Schneller, höher, weiter - studentische Arbeitsgruppen und Projektteams wirksam (an)leiten

Um Gruppen Studierender arbeitsfähig zu machen und die Arbeitsfähigkeit zu erhalten, bedarf es grundlegender Kenntnisse, wie Teams "ticken". Was macht solche Gruppen eigentlich aus? Was ist in Gruppenprozessen zu beachten und wie kann ich als Lehrender dabei effektiv agieren? Welche Handlungsmöglichkeiten gibt es bei blockierten Denk- und Arbeitsprozessen und wie kann ich Konflikte im Team konstruktiv handhaben?

Dieses Seminar soll Ihnen praktisches Wissen über die systemischen Prozesse in Gruppen vermitteln und Ihnen Handwerkszeug an die Hand geben, Studierende als Gruppe zusammenzubringen und zu leiten, um die gestellten Aufgaben und Ziele erfolgreich zu erreichen.

Inhaltliche Stichpunkte:

Lernziele des Seminars: 

Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen:

Hinweis des Referenten:

Das Webinar ist bewusst in drei Teile gegliedert. Am ersten Tag

(13.10) werden wir die theroretischen Grundlagen legen und praktische

Umsetzungsmöglichkeiten diskutieren. Am zweiten Tag (15.12) wollen wir diese

Aspekte anhand Ihrer Praxiserfahrungen gezielt vertiefen. Zwischen diesen

beiden Webinartagen besteht das Angebot an Sie, eine individuelle Fragestellung

aus Ihrem Praxisalltag zu bearbeiten. Die Fragestellung stimmen wir am ersten

Tag auf Basis Ihrer Anliegen und Wünsche an das Thema gemeinsam ab. Ihre Arbeit

wird mit zusätzlichen 2 AE honoriert, wenn Sie dazu einen Praxisbericht von ca.

2 Seiten verfassen und bis zum 2.12.20 in Moodle einstellen.

Ich freue

mich auf unser Kennenlernen und das gemeinsame Webinar!