Interkulturalität in der Hochschullehre

Das Schlagwort „Interkulturalität in der Lehre“ prägt seit einigen Jahren die Internationalisierungsbemühungen an deutschen Hochschulen. Doch was bedeutet das für den konkreten Hochschulalltag von Lehrenden?

Worin zeigt sich kompetenter und sensibler Umgang mit ausländischen Studierenden? Welches Wissen, welche Kompetenzen sind nötig, um interkulturelle Irritationen aufzulösen oder zu vermeiden? Welche Rolle spielen unterschiedliche akademische Kulturen im Kursalltag und wie können ausländische Studierende besser in Hochschulseminare integriert werden?

Die Teilnehmenden werden im Seminar zunächst die Grundlagen der interkulturellen Kommunikation und einige Kulturmodelle kennenlernen, die in der Arbeit mit interkulturell heterogenen Lernergruppen hilfreich sind. Zudem erwerben sie Strategien, mit denen sie in international gemischten Lernergruppen dem unterschiedlichen kulturellen Hintergrund der einzelnen Lernenden gerecht werden können.

Ziel des Seminars ist es, künftig interkulturelle Missverständnisse reflektieren und entschärfen zu können.
Damit können die Seminarteilnehmer zur Steigerung des Studienerfolges ausländischer Studierender und darüber hinaus zur Verbesserung ihrer Integration an deutschen Hochschulen beitragen.