E-Learning in der Hochschullehre

In diesem Seminar erhalten die Teilnehmer/innen einen Überblick über E-Learning-Szenarien und die Einsatzmöglichkeiten von Medien in der Hochschullehre. Es wird gemeinsam geklärt, was unter E-Learning zu verstehen ist, welche didaktischen Lehr-/Lernszenarien denkbar und sinnvoll sind, um selber entscheiden zu können, durch welche technischen und didaktischen Neuerungen die eigene Präsenzlehre ergänzt werden kann. Am Ende sollen Sie eine medienunterstützte Lehrveranstaltung, evtl. durch Verzahnung von präsenz- und virtuellem Lernen, planen können. 

Inhalte:

• Was ist E-Learning? Begriffsbestimmung und verschiedene Lehr-/Lernszenarien
• Vor- und Nachteile, Möglichkeiten und GrenzenKombination von virtueller und Präsenzlehre
• Aspekte der Erstellung, Durchführung und Betreuung virtueller Kurse
• Beispiele und Einsatzmöglichkeiten mediengestützter Lehre

Lernziele:
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden...

• eigene medienunterstützte Lehrveranstaltung planen und konzipieren,
• verschiedene didaktische Ansätze und Szenarien beurteilen,
• Einsatzmöglichkeiten mediengestützter Lehre kennen und sinnvoll in meine Lehre integrieren,
• verschiedene Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation in medienunterstützten Lehrveranstaltungen.