Bewusster schreiben und Schreiben bewusst fördern

Das Erstellen wissenschaftlicher Texte kann mühsam und langwierig sein und sogar den Spaß am wissenschaftlich Arbeiten trüben. In diesem Kurs erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit ihr Schreiben und ihre eigene Schreibentwicklung zu reflektieren und sich in der Gruppe strukturiert auszutauschen. Ausgehend von diesem besseren Verständnis für die Komplexität des eigenen Schreibverhaltens, sollen Möglichkeiten betrachten werden, das Schreiben in der Fachlehre ebenso wie die Schreibentwicklung der Studierenden zu fördern. Entsprechende Vorgehensweisen werden vorgestellt, konzeptionell ausprobiert und diskutiert.


Inhalte:

• Reflektion zu Schreibverhalten und Schreibentwicklung
• Selbstverständnis als Fachlehrende(r) zur Förderung von Schreibkompetenzen
• Formate und Techniken zur Förderung von Schreibkompetenzen in der Fachlehre