[DiL kompakt] Lehre digital und international
Die Digitalisierung hält vielfältige Möglichkeiten bereit, die eigene Lehre zu internationalisieren: Sei es die Einladung internationaler Kolleg/innen für Vorträge, die Vernetzung und gemeinsame Kursgestaltungen mit Studierenden und Kolleg/innen durch virtual exchanges oder die Nutzung bereits bestehender Online-Angebote anderer Hochschulen.
In diesem Vortrag werden Sie grundlegende Konzepte digitaler, internationaler Lehre kennenlernen, erhalten einen Einblick in didaktische „Dos and Don’ts“ und haben die Möglichkeit, sich mit anderen Kolleg/innen zu diesem Thema zu vernetzen.
Inhalte:
- Konzepte digitaler, internationaler Lehre
- Praktische Tipps
- Möglichkeiten und Grenzen
Lernziele:
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden...
- Grundformen von virtual exchanges differenzieren
- Einschätzen, ob dieses Format für ihre Lehre in Frage kommt
- Chancen und Grenzen von virtual exchanges benennen
Zielgruppe:
Lehrende und alle, die sich für den didaktisch motivierten Einsatz von virtual exchanges in der eigenen Lehre interessieren und etwas über deren Grundlagen erfahren möchten.
Zielsetzung:
Ziel dieses Kurses ist die grundlegende Einführung in das Thema der digitalen, internationalen Lehre.
Methoden:
Lehrvortrag und Diskussion
Dieses Seminar können Sie für die Beantragung des [DiL] Themenzertifikats DIGITALE LEHRE (im Bereich "vermitteln") einbringen. Weitere Informationen finden Sie auf der ILI-Website: https://www.ili.fau.de/dil-themenzertifikat-digitale-lehre/
Das Seminar ist kostenfrei.
| Universität: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
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| Seminarleitung: | Prof. Dr. Svenja Bedenlier |
| Ort: |
Live-Online-Veranstaltung
via Zoom, Sie erhalten die Zugangsdaten zum virtuellen Raum bis einen Tag vor Seminarbeginn. Auf Google Maps anzeigen 
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| Termine: |
17.06.2022
, 10:00 - 11:00 Uhr
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| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
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| Verfügbare Plätze: | 100 Plätze, davon 91 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 1 Arbeitseinheiten |
Meine Merkliste
- Inklusion – Barrierefreie Lehre für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung
- Tests in Moodle und EvaExam bei Lernprozessen und zur Leistungskontrolle einsetzen
- Evaluation und Feedback – Rückmeldung zur eigenen Lehre konstruktiv gestalten und sinnvoll auswerten
- Studierende mit psychischen Beeinträchtigungen – Wissen über und Umgang mit psychischen Erkrankungen bei Studierenden
- [DiL kompakt] Lehre digital und international
- Grundkurs Hochschuldidaktik
- Live-Webinar: Konstruktiver Umgang mit Denk- und Arbeitsblockaden
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