Prof.Dr. Jörg Wolstein
Psychische Auffälligkeiten bei Studierenden - (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich E |
Beginn: 07.07.2020 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
07.07.2020
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichRudolf Aichner, Dr. Alexandra Strasser
Designing and Conducting Examinations
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich C |
Beginn: 07.07.2020 | ProLehre | Anmeldung über Uni direkt |
07.07.2020
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichProf. Dr. Jörg Marienhagen
Prüfen mit MC-Fragen
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich C |
Termine:
07.07.2020 15.07.2020 |
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
Warteliste
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Findet als Online-Kurs statt mit asynchronen (StudOn-Kurs) und synchronen (Zoom-Meeting) statt.
Die Zugangsdaten erhalten Sie jeweils am Tag vor Kursbeginn.
Multiple-Choice Prfungen aufgrund Objektivitt Effektivitt Fchern Hochschul- Prfungsalltag wegzudenken. Dennoch bestehen MC-Prfungen Vorurteile. unterstellt auswendig gelerntes Faktenwissen abprfen. Seminar beschftigen intensiv theoretischen Grundlagen praktischen Gestaltung Durchfhrung Prfungen. Mittelpunkt Entwicklung valider reliabler MC-Fragen Verbesserung oftmals angezweifelten Qualitt Schwerpunkt anspruchsvoller Fragen Lernzieltaxonomiestufen lassen. Einfhrung Mglichkeiten statistischer Auswerteverfahren rundet Lehr-Lernziele Teilnahme Qualittsanforderungen beschreiben begrnden Kriterien Formulierung Lernzielen nennen Verschiedene unterscheiden formulieren MC-Prfung zusammenstellen auswerten analysieren Eingesetzte Methoden Online-Kurs StudOn Zoom-Meeting Lehrgesprch Diskussion Praktische bungen Themen Teilnehmende aktive Mitarbeit Beispiele vorbereiten) Aktive Mglichkeit Beispiele  07.07.2020
Mittelfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginPaul Dölle, Dr. Anja Hager, Theo Renaud
Digitale Transformation in der Lehre - Besprechungstag
| Grund- und Aufbaustufe |
1 AE im Bereich A |
Beginn: 07.07.2020 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Diese Veranstaltung richtet sich an Professorinnen, Professoren sowie Habilitierte sowie interessierte wissenschaftliche Mitarbeiter*innen der Universität Bayreuth.
Digital untersttzte Mehrwert Studierende Lehrende bieten. passenden Schlagworte Mobilitt Flexibilitt Verfgbarkeit Wiederverwendbarkeit diversen didaktischen Konzepten Methoden Medien umgesetzt erreichen Fragen Didaktikexperten besprechen mchten Nehmen Angebot bringen Erfahrungen Projekte angeleitet begleitet untersttzen Interesse anschlieend.  Inhaltliche Stichpunkte Besprechungstag Gestaltung digitalen Transformationen Organisation melden Seminar bentigt Abwicklung Gesprch erworbenen Arbeitseinheiten. Nutzerkonto ProfiLehrePlus bentigt. Auswahl gewnschten Termins nehmen selbstttig dazugehrigen E-Learning-Kurs elearning-extern.uni-bayreuth.de course view.php id=150 Einloggen bt-Kennung. Einschreibeschlssel lautet DigitalTransform2020 stehen mehrere Termine Stunde Auswahl. Zeitraum Themengebiet rechtzeitig Referent*innen Verbindung setzen Besprechungstermin vorzubereiten. Termin treten direkt paul.doelle@uni-bayreuth.de gesonderten Terminvereinbarung. 07.07.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginCornelia Entner, Mogan Ramesh
Präsentationstechniken
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich B |
Beginn: 08.07.2020 | ProLehre | Anmeldung über Uni direkt |
08.07.2020
Oberbayern
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Frank Meyer
Kurzfristige Beratungsangebote zum Thema „Online-Klausuren“ (Open-Book)
| Grund- und Aufbaustufe |
3 AE im Bereich C |
Beginn: 08.07.2020 | Universität Bayreuth |
freie Plätze
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Es werden zwei eigenständige Termine (1.7. und 8..7.) angeboten, in denen jeweils das gleiche Angebot besteht.
RW-Fakultt Prfungsplattform WISEflow getestet Anwendung derzeit geltendem prfungsrechtlichen Hintergrund empfiehlt Hochschullei-tung folgende Vorgehensweise (siehe E-Mail 17.06.2020) Zustzlich elektronischen Prfung termingleich Prsenzprfung angeboten Online-Klausuren Hilfsmittelberwachung sicher gewhrleistet Prsenzklausur Open-Book-Klausur angesetzt Online- Schwierigkeitsgrades mglichst identisch Angesichts bisherigen Prfungspraxis bedeutet Themen grundlegende Vernderung. kurzfristig angesetzten Beratungsangeboten betroffenen Lehrenden didaktische Unterstt-zung mgliche Gestaltung Open-Book-Klausuren anbieten. Termin Mittwoch uni-bayreuth.zoom.us 97896048887 pwd=UDhkdzBJYWlNVDhJS2xLN1dHS1dzUT09 Meeting-ID Passwort 586802 Inhalte Kurzvortrag folgenden Punkten Hilfsmittel Faktor Prfungsfragen anhand Kompetenzniveaus formulieren Aufgabentypen Bewertung Korrektur Moderierte Fragerunde Austausch Diskussion 08.07.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Susanne Frölich-Steffen
Mündliche Prüfungen. Prüfungsgespräche souverän gestalten
| Grund- und Aufbaustufe |
10 AE im Bereich C |
Beginn: 09.07.2020 | Universität Augsburg | Anmeldung über Uni direkt |
09.07.2020
Schwaben
Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglichDr. Frank Meyer
Grundlagen des Prüfens
| Grund- und Aufbaustufe |
12 AE im Bereich C |
Termine:
09.07.2020 10.07.2020 |
Universität Bayreuth |
Warteliste
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Das Seminar findet als Webinar statt.
Ausgangspunkt Seminars Fragen Probleme Lehrende Vorbereitung Durchfhrung Prfungen stellen. Seminar konkrete Hilfestellungen Gestaltung kompetenzorientierten Bercksichtigung prfungsrechtlicher Aspekte vermittelt. Methodenkompetenzen Mittelpunkt Betrachtung stehen. Orientierung bezglich Chronologie Planung Nachbereitung Prfung erfolgt systematische Bearbeitung zentralen Inhalte konkreten Problemen Bedrfnissen Teilnehmenden orientiert. erhalten Skript Unterlagen Thema. Inhaltliche Stichpunkte schriftlichen mndlichen Bedeutung Kompetenzen Lernzielen Przise Formulierung Prfungsfragen Klausuren Bewertungsmglichkeiten Fehlerquellen Bewertung Betreuung Seminar- Abschlussarbeiten Umgang kritischen Situationen Tuschungsversuche) Lernziele TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Erstellung przisen effizienten Bewertungen 09.07.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginDr. Lisa David
Lehre im Blended Learning Format studierendenorientiert gestalten [DiL]
| Grund- und Aufbaustufe |
6 AE im Bereich A 4 AE im Bereich E |
Termine:
09.07.2020 16.07.2020 |
Universität Bayreuth |
Warteliste
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Das Seminar findet als Webinar statt!
Dieser Kurs besteht aus mehreren Phasen:
09.07.2020 von 09:00-11:30: Einsteigswebinar und Impulse sowie Austausch (3AE)
anschließend: Selbstlernphase (2 AE)
16.07.2020 von 09:00-11:30: Feedback und weitere Impulse und Praxisreflexion (3 AE)
anschließend: Selbstlernphase (2 AE)
Asynchrones persönliches Feedback auf die Praxisumsetzung
Für die Selbstlernphasen können neue Ideen umgesetzt oder auch Projekte aus dem laufenden Sommersemester herangezogen und didaktisch reflektiert werden. Auf die Weise können bereits geleistete Investitionen anerkannt werden. Sollte es sich um größere Umstellungen handeln oder gehandelt haben, bietet sich die Einschreibung in das Zertifikatsprogramm "Lehr-Lern-Prozesse fördern mit digitalen Ressourcen" an.
aktuellen technologischen Entwicklungen bieten didaktische Mglichkeiten studierendenorientierten Lehre. Umstnde COVID-19 Lehraufgaben weitreichende Folgen Lehrende*r wahscheinlich Erfahrungen Integration technologiegesttzter Methoden Workshop bietet Einblicke Design didaktischen Aufbau Blended Learning Formaten Abwechslung organisierten Onlinephasen Prsenzphasen adressiert Ergebnisse Lehr-Lernforschung studierendenorientierte lernfrderliche Gestaltung diskutiert Lernaktivitten Studierenden methodische E-Learning Plattform Moodle besprochen ausprobiert. Mglichkeit testen persnliches Feedback erhalten. Inhaltliche Stichpunkte Didaktische Planung Format Methodische Umsetzung Umgang Herausforderungen Motivationsfrderliche Elemente Lehren Lernen online. Praxistransfer Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen didaktisch planen reflektieren studierendenorientiert integrieren Selbstlernaufgaben deutlich formulieren Vorhersehbare diskutieren Lsungsanstze finden Organisatorischer Hinweis Teilnahme Selbstlernphase Anschluss Seminar obligatorisch. E-Learning-Kenntnisse vorausgesetzt. vorher besucht knnten. Einfhrungskurs www.profilehreplus.de seminare detail einfuehrung--moodle-e-learning-kurse-anlegen-verwalten-grundeinstellungen 09.07.2020
Oberfranken
Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach LoginKathrin Stöver
Studierende beim Schreiben beraten (Online-Seminar)
| Grund- und Aufbaustufe |
8 AE im Bereich E |
Beginn: 09.07.2020 | Otto-Friedrich-Universität Bamberg |
Warteliste
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Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.
Seminar erarbeiten Studierende unterschiedlichem Vorwissen Schreiben angemessenem Aufwand Bercksichtigung Eigenverantwortung begleiten knnen. Schwerpunktmig Begleitung Erstellung Seminararbeiten Abschlussarbeiten. Insbesondere besprechen Textfeedback konstruktiv vermitteln lernen Gesprchstechniken kennen nutzen Auerdem Methoden beispielsweise Austausch Studierenden einsetzen Losschreiben Weiterschreiben Fertigschreiben frdern. erhalten Betreuer* reflektieren Weiterhin Erfahrungsaustausch Teilnehmenden beitragen konkrete Anstze Praxis mitzunehmen. Inhalte Prinzipien konstruktiven Textfeedbacks Untersttzung Schreib(lern)prozessen Beratung Gesprchs- Fragetechniken Schreibberatung Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 09.07.2020
Oberfranken
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