Personenzentrierte Gesprächsführung in der Beratung

Suchen Studierende in der Sprechstunde Beratung hinsichtlich inhaltlich-formaler Anforderungen, so fühlen wir uns meist recht sicher in unserer Beratungskompetenz. Wir können ganz klar formulieren, wie wir uns den Aufbau der Seminararbeit vorstellen, welche Grundlagenliteratur wir für wichtig erachten oder wie das studentische Referat gegliedert sein soll. Doch fühlen wir uns nach wie vor so kompetent, wenn unsere Studierenden mit eher informellen Anliegen in die Sprechstunde kommen? Wenn das Beratungsanliegen eher persönlicher Natur ist und z. B. eine Studiumsentscheidung betrifft, das Klarkommen in studentischen Arbeitsgruppen oder sogar studentische Krisen thematisiert? 

In diesen Situationen helfen uns Grundhaltung und Techniken der personenzentrierten Beratung weiter. In diesem eintägigen Seminar lernen Sie die zentralen Prinzipien des wissenschaftlich fundierten Beratungsansatzes der personenzentrierten Beratung nach Carl R. Rogers kennen und üben sich  in der Verwirklichung der personenzentrierten Grundhaltung.

Bitte bringen Sie gerne eigene Beispiele, Beratungsanliegen etc. zum Seminar mit.

Inhalte:

• Theoretische Einführung in die personenzentrierte Gesprächsführung nach Carl R. Rogers
• Durchführen eines Selbsttests zur Einschätzung des eigenen Beratertyps
• Kennenlernen der veränderungswirksamen Faktoren: Empathie, Akzeptanz, Kongruenz
• Praktische Übungen zur Verwirklichung der personenzentrierten Grundhaltung

Bei Bedarf bietet das Eltern-Service-Büro der Universität Bamberg für Mitarbeiter/innen der Universität Bamberg eine Kinderbetreuung während der Seminarzeiten an. Sollten Sie Interesse an diesem Angebot haben, melden Sie sich bitte mindestens 3 Wochen vor Seminarbeginn bei uns, damit ein entsprechendes Angebot organisiert werden kann.