Vom Studierenden zum Dozierenden: Hochschuldidaktische Grundlagen zum Lehreinstieg

Gerade noch Studierende, müssen Lehranfängerinnen und Lehranfänger die Seite wechseln und nun selbst als Dozierende vor einer Gruppe stehen. Dieses Seminar soll dabei helfen, diesen Rollenwechsel möglichst gut zu gestalten. Hierzu werden im Seminar Grundlagen der Lehrveranstaltungsgestaltung wie Lernzielorientierung, Methoden- und Medieneinsatz sowie die Förderung von Lernprozessen Studierender thematisiert. Einen großen Raum nehmen dabei insbesondere der Umgang mit herausfordernden Situationen im Lehralltag und die Motivation der Studierenden ein. Inhaltlich abgerundet wird das Seminar mit Tipps zur zeitlichen Gestaltung einer Lehrveranstaltungseinheit.

Inhalte:

• Lernzielorientierte Gestaltung von Lehre
• Einsatz aktivierender Methoden und Medien in der Lehre
• Umgang mit schwierigen Situationen im Lehralltag

Bei Bedarf bietet das Eltern-Service-Büro der Universität Bamberg für Mitarbeiter/innen der Universität Bamberg eine Kinderbetreuung während der Seminarzeiten an. Sollten Sie Interesse an diesem Angebot haben, melden Sie sich bitte mindestens 3 Wochen vor Seminarbeginn bei uns, damit ein entsprechendes Angebot organisiert werden kann.