Grundlagen des Prüfens

Prüfen und Bewerten der Studienleistungen von Studierenden spielt im Rahmen der Hochschullehre eine ganz wesentliche Rolle. Im Seminar werden alle wesentlichen Entscheidungen ("Was prüfen?", "Wie prüfen?" und "Wie bewerten?"), die bei der Erstellung von Prüfungen getroffen werden müssen, ausführlich erarbeitet. Die TN beantworten diese Fragen für ihre eigenen konkreten Lehrveranstaltungen und erhalten Anregungen, wie sie ihre Prüfungen gezielter ihren eigenen und allgemeinen Anforderungen an Prüfungen entsprechend gestalten können.

Nach dem Seminar können die Teilnehmer…

• die Stellung und Bedeutung von Prüfungen im didaktischen Zusammenhang einordnen,
• Lernziele auf unterschiedlichen Anspruchsniveaus für konkrete Lehrveranstaltungen und dazugehörende Prüfungen formulieren,
• für konkrete Lernziele angemessene Prüfungsformen auswählen und exemplarische Aufgaben formulieren,
• die Gütekriterien für Prüfungen bei der Konstruktion eigener Prüfungen berücksichtigen,
• für Prüfungen Bewertungskriterien und dazu gehörige Kriterienraster zur Bewertung erstellen.