Grundlagen der Beratung in der Hochschullehre

Das Seminar vermittelt im theoretischen Teil (insgesamt ca. 35%) die Grundlagen für das Selbstverständnis in der Beraterrolle. Wichtige Techniken für Beratungsgespräche, wie aktives Zuhören, lösungsorientiertes Fragen und Formulieren motivierender Ziele werden im Rahmen eines Prozessmodells für Beratungsprozesse vorgestellt.
In den praktischen Teilen (ca. 65%) werden Techniken der Gesprächsführung trainiert und vertieft. Intensives Feedback durch Trainerin, Teilnehmende und Audioaufnahmen ermöglicht den Teilnehmenden, auf eigenen Stärken aufzubauen und gezielt zu trainieren.
Das Training wird abgerundet durch Überlegungen zur Ausgestaltung der eigenen Rolle als beratender Dozent bzw. beratende Dozentin, die zum eigenen Stil passt.

Inhalte:

• Prozessmodell für Beratungsgespräche
• Grundlagen der personenzentrierten Gesprächsführung
• Lösungsorientierte Fragen
• Formulieren motivierender Ziele
• Reflexion der Rolle als Berater/-in und Grenzen der Beratung

Bei Bedarf bietet das Eltern-Service-Büro der Universität Bamberg für Mitarbeiter/innen der Universität Bamberg eine Kinderbetreuung während der Seminarzeiten an. Sollten Sie Interesse an diesem Angebot haben, melden Sie sich bitte mindestens 3 Wochen vor Seminarbeginn bei uns, damit ein entsprechendes Angebot organisiert werden kann.