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283 seminars found

Derya Aksoy

Urheberrechtlich sicher handeln in der Lehre

Basic and advanced level 6 AE in Area D
Start: 06.12.2019 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list barrierefreier Zugang

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:
Weitere 2 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden (nähere Angaben im Kurs).

Hochschullehrenden Hochschulalltag tagtglich urheberrechtlichen Fragen konfrontiert. Sowohl Vorfeld Durchfhrung Lehrveranstaltung insbesondere Erstellung Gebrauch fremden Unterlagen Unsicherheiten auftreten. Betreuung Abschlussarbeiten hinsichtlich Verwendung studentischer locker umgegangen. Seminars Dozierenden rechtlichen Grenzen aufzuzeigen rechtskonforme Handhabung ermglichen.&nbsp Inhalte Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz Rechtliche Grundlagen Urheberrechts Schutzbereich Auslegung Vorschriften Ausnahmen grundstzlichen Erlaubnispflicht Lernziele Teilnehmenden Seminar... umgehen. urheberrechtliche Fragestellungen einordnen beurteilen. sicher geistigen Eigentum Methoden Fragensammlung Einzel- Gruppenarbeit Vortrag Diskussion angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht Pausenzeit Stunde. 06.12.2019

Oberbayern

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Dr. Jörg Marienhagen

Prüfen mit Multiple-Choice-Fragen

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 07.12.2019 LEHRE+ Hochschuldidaktik Application directly at the university

07.12.2019

Niederbayern

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Dr. Anita Schmidt

Richtig kreuzen ohne Wissen? Tipps und Tricks zur Erstellung guter MC-Fragen

Basic and advanced level 10 OU in Area C Area C
Start: 09.12.2019 ProLehre Application directly at the university

09.12.2019

Oberbayern

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Heike Haas

Figuren aus der Hüfte

Basic and advanced level 6 OU in Area B Area B
Start: 09.12.2019 PROFiL Application directly at the university

09.12.2019

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen, Dr. Andreas Hendrich

Auftreten und Präsenz. Nonverbale Kommunikation in der Lehre

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 09.12.2019 PROFiL Application directly at the university

09.12.2019

Oberbayern

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Dr. Annette Glathe

„Wer hat den Text für die heutige Sitzung gelesen?“ - Förderung von Lesen und Diskussionen in Seminaren

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 09.12.2019 Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Referat unvorbereitete Studierende Textkenntnis schleppende Diskussionen. Szenario selten Geistes- Humanwissenschaften.&nbsp Erfolg Seminaren Vorbereitung Studierenden. motivieren gelesen Diskussionen beteiligen Seminar lernen verschiedene Strategien Lesefrderung Lesekompetenz-Entwicklung kennen entwerfen Praxis umsetzen knnen. Darber hinaus erproben Methoden moderieren aktive Beteiligung Studierenden anzuregen. Inhalte Motivierung vorbereitenden Lesekompetenz-Frderung initiieren Aktivierende Diskussionsmethoden Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen vorbereitende gezielt anregen Lesekompetenz Studierender frdern gewinnen didaktischer Funktion auswhlen 09.12.2019

Oberfranken

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Martin Neumann

Rechtsdidaktik - Fallbearbeitung für Juristen

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 09.12.2019 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist geöffnet für Lehrende und studentische Tutor*innen in der rechtswissenschaftlichen Fakultät. 

Rechtswissenschaften lehren juristische attraktiv gestalten&nbsp didaktische Konzepte interessant wirken einsetzbar Fallbesprechungen Seminare Vorlesungen Rechtswissenschaften. Studierendenzahlen schwierige Lernsituation erschweren zustzlich. Lehrende Anspruch attraktive gestalten Seminar lernen Vorbereitung optimieren knnen. erhalten praxisnahe Durchfhrung kurzweiliger attraktiver juristischer unterschiedlichen Formaten Vorlesung Fallbesprechung Nachbereitung. Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Lehrveranstaltung Studierende gleichermaen effektive effiziente Auswahl Aufbereitung Lernstoffes realisieren veranstaltungsbegleitende Lehrmaterialien (Prsentationen Skripte Falllsungen didaktisch optimieren. wenden Methoden Optimierung Vermittlung Wissen Fertigkeiten Schaffung angenehmen adquaten Lehr-Lernatmosphre Maximierung Lernerfolgs Aktivierung Begeisterung Studierenden optimalen Ausnutzung vorhandenen Strukturen (Zeitmanagement technische Ausstattung Raumkapazitten etc.). Nachbereitung sensibilisiert Feedbackmentalitt Verbesserung (Kritik Chance) Bewusstseins Notwendigkeit Selbstreflexion Lehre. Spezifizierung Zielgruppe richtet Lehrenden Didaktische Vorkenntnisse Vorerfahrungen erforderlich. Schwerpunkte Veranstaltung Wnsche Bedarf konkreten Teilnehmer sowohl hinsichtlich Breite angepasst bietet Besuch Mehrwert Neueinsteiger erfahrenen Mittelbau Mitglieder Professoriums sonstige Rechtslehrende. ertragreich heterogene Gruppen Mglichkeit bieten Schatz Erfahrungen Impulsen zuzugreifen. 09.12.2019

Oberfranken

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Dr. Eva Reichmann

Alternative Prüfungsformen entwickeln

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 10.12.2019 ProfiLehre Application directly at the university

10.12.2019

Unterfranken

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Heinke Deloch

Konstruktiver Umgang mit Denk- und Arbeitsblockaden

Basic and advanced level 4 OU in Area A Area A
4 OU in Area E Area E
Start: 10.12.2019 PROFiL Application directly at the university

10.12.2019

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Mündliche Prüfungen

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 10.12.2019 PROFiL Application directly at the university

10.12.2019

Oberbayern

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