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227 seminars found

Dr.med. Andreas Burger

Multiple - Choice - Tests

Basic and advanced level 10 OU in Area C Area C
Start: 27.05.2019 Universität Augsburg Application directly at the university

27.05.2019

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Rudolf Aichner, Dr. Alexandra Strasser

Prüfungen als Spiegel der Lehre

Basic and advanced level 12 OU in Area C Area C
Start: 27.05.2019 ProLehre Application directly at the university

27.05.2019

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Sandra Niedermeier

Digitale Medien in der Lehre nutzen - Didaktische Gestaltung von Blended Learning Formaten

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 27.05.2019 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (KU) Waiting list barrierefreier Zugang

Hinweis zu anrechenbaren Stunden:

Weitere 2 AE können durch eine vertiefende Aufgabe erworben werden (Nähere Angaben hierzu im Kurs).


Zu diesem Kurs bringen Sie bitte Ihr eigenes Endgerät mit.

Seminare Vorlesungen Einbindung digitalen Medien untersttzt ersetzt. Lernplattformen Ablage Literatur genutzt Mglichkeiten Einsatzes auszuloten Arbeit virtuellen Gruppen Webinartechnologien etc.).&nbsp Praxisworkshop eingehen digitale insbesondere Lernplattform didaktisch sinnvoll eingesetzt didaktischen Grundlagen Anwendung geklrt Praxisbeispielen veranschaulicht. Workshop praktisch miteinbezogen Grobkonzepte. lernen Studierenden begeistern einbinden Seminaren vielfltige nutzen schaffen. Konzept Problemorientierung Grunde weshalb Blended Learning Szenario Diskussion mitgebracht Erstellung Ausarbeitung Konzeptes erfolgen .&nbsp Inhaltliche Schwerpunkte&nbsp detaillierte inhaltliche Ausgestaltung Workshops konkreten Bedarf Teilnehmenden ausrichten. betrifft Klrung Fragen bestehen sinnvolle mgliche Lernszenarien) Gestaltung beachtet Frderung Motivation Eigenaktivitt Lernenden) vorhandene einbezogen Angewandte Methoden&nbsp instruktionale Untersttzung grundlegende Informationen Didaktik Bereich Lernens erfolgt Dozentin Bereitstellung Materialien. Reflexion Inhalte Kleingruppenarbeiten Diskussionsrunden Austausch erfolgen. knnen. Kurses praxisnahe Plattform mglich Zugnge entsprechend vorhanden angegebene Gesamtkurszeit Arbeitseinheiten entspricht Pausenzeit Stunden. 27.05.2019

Oberbayern

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Markus Tischner

[DiL] Interaktive Screencasts als Lernvideo - selbst erstellen mit Camtasia

Basic and advanced level 4 AE in Area A
2 AE in Area B
Start: 27.05.2019 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Waiting list

Dieses Seminar wird aus BMBF-Mitteln finanziert und kann aus diesem

Grund kostenfrei angeboten werden. Der Workshop steht ausschließlich Lehrenden und Tutor(inn)en der FAU offen.

Screencasts Mitschnitte Bildschirm-Inhalten einfach erstellen beliebtes Format Lehrende. Lernenden ankommen richtigen Konzeption drauflos selten Erfolg. Beginn Filmprojekts Zielgruppen definieren Inhalte abzustimmen. Seminar vermittelt konzipiert Software Camtasia aufnimmt ausgibt. Darber hinaus interaktiven Elementen anreichern Tranformation passiven Zuschauer aktiven Lerner gelingt. Analysieren optimierungswrdiger Filmbeispiele Film-Idee filmisch umsetzbares Drehkonzept Screencast aufnehmen Sprungmarken anklickbaren Buttons Quizzes interaktiv Ausgeben fertigen passenden Lernziele Teilnehmenden... einschtzen ausmacht. denken. Kommunikationsziele formulieren. umgehen. interaktive Elemente sinnvoll einbauen. verschiedenen Formaten ausgeben. Methoden Lehrvortrag Lehrgesprch praktische Gruppenarbeiten Diskussion Ergebnisse Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 27.05.2019

Mittelfranken

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Martina Richter

"Da schau her..." - Visualisierung jenseits von PowerPoint

Basic and advanced level 12 OU in Area B Area B
Start: 28.05.2019 ProfiLehre Application directly at the university

28.05.2019

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Christoph Koch

Basismodul Bildung für nachhaltige Entwicklung

Basic and advanced level 10 OU in Area D Area D
Start: 28.05.2019 Universität Augsburg Application directly at the university

28.05.2019

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Büro für Gender und Diversity der FAU

Blickwechsel - 7. Deutsche Diversity-Tag an der FAU Erlangen-Nürnberg

Basic and advanced level 2 OU in Area A Area A
Start: 28.05.2019 Büro für Gender und Diversity der FAU Application directly at the university

28.05.2019

Mittelfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Andrea Kreuzer

Erklärtechniken: Erklären – verstehen – behalten

Basic and advanced level 3 AE in Area A
3 AE in Area B
Start: 28.05.2019 Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Seminar verstndlich erklrt. Angesprochen beispielsweise Veranstaltung sinnvoll strukturieren Seminarmethoden vertieftes Verstndnis geeignet Auerdem Verstndlichkeitskriterien Visualisierungsmglichkeiten Veranschaulichung Inhalten auseinandersetzen. Inhalte Erklrtechniken Seminarstruktur Methoden Verstndlichkeit Visualisierung Learning Outcomes Rahmen Seminars arbeiten Teilnehmenden folgenden Kompetenzen Identifizieren Einflussfaktoren verstndliche Erklrungen Anwendung praktischen bungen&nbsp bertragung Lehrkontexte mitbringen Material Veranstaltungen (Konzepte Prsentationen) mitgebracht 28.05.2019

Oberfranken

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Thomas Neger

Lehre planen und gestalten für Mediziner (med-A1-1901b)

Basic and advanced level 16 OU in Area A Area A
Start: 29.05.2019 ZHW Application directly at the university

29.05.2019

Oberpfalz

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Marion Meyerolbersleben

[DiL] StudOn für Fortgeschrittene – mehr als nur Dateiablage (Online-Kurs)

Basic and advanced level 6 AE in Area A
Dates:
29.05.2019
12.06.2019
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Der virtuelle Kurs läuft über zwei Wochen und ist für die gesamte Zeit freigeschalten!
Bitte beantragen Sie vor Seminarbeginn einen StudOn-Account, sofern Sie keinen besitzen:

StudOn (ILIAS) bietet zentrale Lernplattform Lehrenden vielfltige Mglichkeiten Hochschullehre digitalen Lernmaterialien untersttzen. Nutzung virtuellen Lernumgebung ermglicht verschiedene Lehr-Lernszenarien. anzureichern qualitativen Verbesserung Lehrangebotes Arbeitseffizienz besseren Kontakt Flexibilisierung beitragen. Dateiablage Fortgeschrittenen-Seminar weitergehenden didaktischen organisatorischen erffnet verdeutlicht Wichtig handelt Online-Kurs lernen mchten. Veranschlagt Stunden gesamten Whrend Kursdauer eingebunden Lerngruppe tutorieller Betreuung Fragen gelassen Kurses praktische bungen absolvieren Gelernte angewandt ausprobiert StudOn-Neulingen Einfhrungsveranstaltung Online Schulung Anfnger empfohlen. meisten benutzen zunchst Dateiablage. didaktische Mglichkeiten. Seminars zahlreichen Aspekte Kommunikation Kollaboration Blended Learning Modellen kompletten E-Learning-Angeboten kennen nutzen lernen. wichtiges&nbsp Nachteile verschiedenen Anwendungen erfahren. Inhalte digitaler&nbsp Medien Erstellen Einbinden Sinnvolle Kooperation Gruppen Etherpad Datensammlung Portfolio) Leistungsrckmeldung Lernziele Lehrkonzept entsprechend gestalten.&nbsp digitale erstellen einbinden. technischen Gesichtspunkten einbauen. verschieden Zusammenarbeit Gruppenarbeit einsetzen Studierende aktivieren. Lernenden Rckmeldung Leistung Erfahrungen Online-Lernen gesammelt. Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Bayern. 29.05.2019

Mittelfranken

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