Mit Screencasts neue Lerngelegenheiten schaffen [DiL]

Screencasts sind Aufzeichnungen des eigenen Bildschirminhalts in Kombination mit gesprochenen Erklärungen. Das Produkt sind Videos, die man für Lehrveranstaltungen nutzen kann, um Studierenden Informationen nicht nur schriftlich sondern auch in Kombination mit Sprache zukommen zu lassen. im Allgemeinen sind wir bei mündlichen Erklärungen effektiver und schneller. Gleichzeitig bedienen wir damit bei Studierenden einen weiteren Sinneskanal - neben schriftlichen Texten. Screencasts können daher ein sinnvolles Mittel zur Darstellung von Inhalten sein. 
Dieses Seminar thematisiert die Nutzung, Erstellung und Einbettung von Screencasts für und in die Lehre. 
Die Einführung in Screencasts findet dabei über einen Screencast statt, den Sie in dem dazugehörigen E-Learning-Kurs hier finden: https://fbzhl-blended.uni-bayreuth.de/course/view.php?id=58. Loggen Sie sich mit Ihrer bt-Kennung ein. Einschreibeschlüssel: Screencast_02S. MitarbeiterInnen anderer Hochschulen wenden sich bitte direkt an das FBZHL der Uni Bayreuth.

Das Seminar ist so aufgebaut, dass Sie vor dem Seminartermin den o.g. Kurs besuchen, Informationen über Screencasts sammeln und einen eigenen Screencast erstellen. Je nach Ihrem tatsächlichen Arbeitsaufwand erhalten Sie dafür 1 bis 4 AE zusätzlich vergütet.
Anschließend kommen Sie zum Seminar und wir besprechen Ihre Erfahrungen, Erfolge und Herausforderungen. Nach dem Seminar sammeln Sie weitere Erfahrungen und binden Screencasts in Ihre Lehrveranstaltungen mit ein. Für das Sammeln von Erfahrungen erhalten Sie weitere Arbeitseinheiten. Gerne können Sie auch auf ein kostenloses Coaching durch Paul Dölle zurückgreifen. Für diese angeschlossenen Tätigkeiten können Sie nach Absprache weitere Arbeitseinheiten erwerben. 

Inhaltliche Stichpunkte: 

• Screencasts erstellen
• Einbindung in Lehrveranstaltungen
• mögliche didaktische Szenarien und Konzepte

Learning Outcomes: 
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen: 

• technische Grundlagen für die Erstellung von Screencasts beherrschen
• didaktische Konzepte zur Verwendung von Screencasts in der Lehre beschreiben
• didaktische Herausforderungen benennen und mögliche Umgangsformen damit einsetzen 
• sinnvolle Inhalte, die sich per Screencasts darstellen lassen, identifizieren