Konstruktive Gesprächsführungstechniken

Von Lehrenden an Hochschulen wird in zunehmendem Maß erwartet, die Eigenständigkeit und Selbstorganisationsfähigkeit der Studierenden bestmöglich zu fördern.
Oft legen Ratlosigkeit und fehlendes Wissen der Studierenden es nahe, als Ratgeber einseitig Informationen zu vermitteln und Orientierung zu geben.
Wie aber und in welchen Situationen sind Gespräche auf Augenhöhe möglich, in denen die Studierenden sich selbst als kompetent erfahren, so dass ihre Zuversicht wächst,
fachliche Probleme selbständig zu lösen? In diesem Kurs werden anhand konkreter Situationen verschiedene Gesprächsführungstechniken ausprobiert,
die gezielt als „Hilfe zur Selbsthilfe“ eingesetzt werden können.

Übungen zu folgenden Schwerpunkten:

• Reflexion typischer Kommunikationsfallen bei der Begleitung von Studierenden
• Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Studierenden
• Erproben von lösungs- und ressourcenorientierten Interventionen
• Gesprächsaufbau und -strukturierung
• Techniken zur Hilfe/Unterstützung von Techniken zur Aktivierung von Studierenden unterscheiden und gezielt einsetzen