KollegInnen Feedback durch Hospitation

Die Entwicklung der eigenen Lehre bedarf kontinuierlicher Evaluation und Reflexion. Neben der Selbstreflexion und der Evaluation seitens der Studierenden ermöglichen KollegInnen eine weitere, aufschlussreiche Perspektive. FachkollegInnen, aber auch lehrende KollegInnen aus anderen Disziplinen können dabei unterstützen, eigene ‚blinde Flecken’ in Bezug auf Ihre Lehrstrategien und Ihren Lehrstil zu werfen. Dieser Kurs dient dazu eine gegenseitige Hospitation zu initiieren. Der erste Teil stellt einen Rahmen für die Reflexion der eigenen Parameter und Ansprüche für gute Lehre und die daraus entwickelnden Hospitations-Leitfäden. Der zweite Teil dient dem gegenseitigen Feedback und der anschließenden Besprechung über Möglichkeiten und Grenzen der eigenen Lehre.

Inhaltliche Stichpunkte:

•     Entwicklung eines Hospitationsleitfadens
•     Durchführung von gegenseitigen kollegialen Hospitationen
•     Gegenseitiges Feedback und Rückbindung in die eigene Lehrpraxis

Spezifizierung der Zielgruppe:
Lehrende, die im Wintersemester 2017/2018 eine Lehrveranstaltung durchführen.

Learning Outcomes:
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen: 

•     Reflexion über 'gute Lehre'
•     Entwicklung eigener Evaluationsparamter für die eigene Lehrtätigkeit
•     Beobachtung und Analyse der Lehre von KollegInnen
•     Entwicklung der eigenen Lehre mittels Feedback und Rückbindung