Grundlagen des Prüfens – Schwerpunkt Klausuren

Ausgangspunkt dieses Seminars sind die Probleme und Inhalte, die sich Lehrende bei der Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen stellen. In dem Seminar werden konkrete Hilfestellungen für die Gestaltung von Prüfungen vermittelt. Nach einer allgemeinen Orientierung bezüglich der Chronologie der Planung bzw. Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Prüfungen und deren zentraler Bestandteile erfolgt eine systematische Beabeitung der zentralen Inhalte, die sich an den konkreten Problemen, Bedürfnissen und Fragen der Teilnehmenden orientiert. Der Schwerpunkt des Seminars liegt beim Thema Klausuren. Je nach Bedarf und zeitlichen Spielräumen können auch die Themen mündliche Prüfungen sowie Haus- und Abschlussarbeiten angesprochen werden. Der Einsatz von Kurzvorträgen und aktivierenden Methoden (Übungen) wechseln sich dabei ab. Die Teilnehmenden erhalten ein Skript sowie weitere Unterlagen zum Thema.

Im Einzelnen ist die Bearbeitung folgender Themen vorgesehen:

• Vorbereitung, Durchführung und Abschluss von Prüfungen
• Funktionen, Orientierung an Kompetenzen und Transparenz von Prüfungen
• Taxonomie der Lernziele und Formulierung von Prüfungsfragen, Fragetechniken insbesondere bei Klausuren (MC nur allgemein)
• Prüfungsrechtliche Aspekte
• Bewertungsmöglichkeiten und Fehlerquellen bei der Bewertung
• Umgang mit kritischen Situationen (z.B. Unterschleif) und Abbau von Prüfungsangst