Grundlagen der Hochschuldidaktik für Lehranfängerinnen und Lehranfänger

Bereits bei der Planung und später auch bei der Durchführung der eigenen Lehrveranstaltung können v.a. zu Beginn der Lehrtätigkeit zahlreiche Fragen und schwierige Situationen auftauchen, die es als Lehranfänger und Lehranfängerin zu meistern gilt.
Dieses Seminar vermittelt Lehranfängern und Lehranfängerinnen didaktische und methodische Grundlagen der Hochschullehre. Dabei lernen die Teilnehmenden insbesondere Lernziele zu formulieren, welche Rolle sie gegenüber ihren Studierenden einnehmen wollen und die unterschiedlichen Phasen und Funktionen einer Lehrveranstaltung kennen. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über verschiedenste Lehrmethoden und deren Einsatz, mit welchen sie ihren Gestaltungsspielraum in ihrer Lehrveranstaltung erweitern können. Lösungsmöglichkeiten zum angemessen Reagieren auf heikle oder unerwartete Situationen im Lehrbetrieb runden das Seminar ab.
Ziel dieses Seminares ist es dem Lehranfänger und der Lehranfängerin die Planung und Durchführung seiner/ihrer Lehrveranstaltung zu erleichtern und ihm/ihr hilfreiche Tipps mit an die Hand zu geben. Damit soll ein einfacher Einstieg in die eigene Lehrpraxis ermöglicht werden.

Inhalte:

• Grundlagen des Lehrens und Lernens
• Einsatz unterschiedlicher Lehrmethoden und -medien
• Umgang mit schwierigen Situationen

Bei Bedarf bietet das Eltern-Service-Büro der Universität Bamberg für Mitarbeiter/innen der Universität Bamberg eine Kinderbetreuung während der Seminarzeiten an. Sollten Sie Interesse an diesem Angebot haben, melden Sie sich bitte mindestens 3 Wochen vor Seminarbeginn bei uns, damit ein entsprechendes Angebot organisiert werden kann.