Das „alte“ Referat im neuen Format
Referate haben sich traditionell als Seminarmethode etabliert. Häufig bleiben die Ergebnisse der Studierenden aber hinter den Anforderungen an das Thema zurück – das hat Konsequenzen für den gesamten Seminarverlauf. Durch eine didaktisch kompetente Begleitung der Studierenden bei der Erarbeitung und Durchführung von Referaten können wir aber dazu beitragen, das klassische Format wieder aufzuwerten. Neue Methoden können außerdem helfen, dem Referat auch aktuell im virtuellen Seminarraum gerecht zu werden.
In diesem Workshop soll primär das Potenzial von Referaten als wirksames didaktisches Instrument universitärer Lehre herausgearbeitet werden: Zur Einübung von Präsentationkompetenzen, der Anregung zur Diskussion etc. Wir werden dazu Methoden wie die „Classroom Assessment Techniques“ kennenlernen, die es zum Ziel haben, die Proaktivität der Studierenden zu fördern. Außerdem stellen wir uns im kollegialen Austausch und mit dem Ausprobieren technischer Tools (z.B. Padlet) der Herausforderung des „Online-Referats“.
Technische Umsetzung
- asynchroner Veranstaltungsraum: „Moodle“
- synchrones virtuelles Konferenztool „ZOOM“ inkl. Gruppenarbeitsräume
- interaktive Tafeln und Tools „Padlet“ und „ZumPad“ für den kollegialen Austausch während der Meetings
- Einzel- und Gruppenarbeit
- Texte, Arbeitsblätter (Input + Übung), PPX-Präsentationen (auch auditiv)
Didaktisches Rahmenkonzept
- Einführende Aufgabe zur Vorbereitung auf das Seminar (Brainstorming)
- Selbstlernphase im Umfang von 2 Arbeitseinheiten (AE) über die zur Verfügung stehende Plattform.
- 2-3 Präsenz-Sitzungen per Zoom (am selben Tag), dazwischen Selbstlernphasen und Pause (3 AE)
- Transferphase im Umfang von 2 AE mit Reflexionsaufgabe und weiteren zur Verfügung gestellten Materialien
Lernziele des Seminars:
Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des Seminars an folgenden Kompetenzen:
- diskutieren die Funktion und Herausforderungen von Referaten und legen individuelle Lernziele und Bewertungskriterien fest
- erhalten grundlegende Tipps für den erfolgreichen Einsatz von Referaten
- lernen neue und unterstützende Formate kennen
- planen den Ablauf von Referaten im Onlineformat und setzen sich mit kreativen Möglichkeiten der Umsetzung auseinander
Dieses Seminar musste leider storniert werden wegen zu geringer Teilnehmendenanzahl. Ein Ersatztermin wird gesucht!
| Universität: | Universität Bayreuth |
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| Seminarleitung: | Dr. Jennifer Roger |
| Seminar ID: | FBZHL UBT WS2021 03S Referat |
| Ort: |
FBZHL der Universität Bayreuth
Nürnbergerstr. 38, Bayreuth Dieses Seminar findet rein virtuell statt und wird mittels ZOOM organisiert. Sie benötigen dafür einen Computer mit Mikrofon und Kamera. Alles Weitere erfahren Sie per E-Mail. Auf Google Maps anzeigen 
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| Termine: |
07.10.2020
, 09:00 - 17:00 Uhr
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| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
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| Verfügbare Plätze: | 12 Plätze, davon 8 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 8 Arbeitseinheiten |
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