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Es wurden 353 Seminare gefunden.

Sandra Niedermeier

Lernkonzepte mit digitalen Medien gestalten - Blended Learning in der Lehre einsetzen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 02.10.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

02.10.2017

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Elisabeth Berchtold

Rhetorik - Aufbaustufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 04.10.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

04.10.2017

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Barbara Berndt

Neueinstieg in die Dozierendenrolle

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Beginn: 04.10.2017 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

04.10.2017

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

A1-1702a: Lehre planen und gestalten

Vertiefungsstufe 24 AE im Bereich F
Beginn: 04.10.2017 ZHW Anmeldung über Uni direkt

04.10.2017

Oberpfalz

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Paul Dölle, Dr. Lisa David

Ausbildung von E-TutorInnen

Grund- und Aufbaustufe 16 AE im Bereich A
4 AE im Bereich D
4 AE im Bereich E
Termine:
04.10.2017
11.10.2017
Universität Bayreuth Warteliste barrierefreier Zugang

Dieses Seminar richtet sich nur an Studierende, die im Rahmen der Ausschreibung von E-Tutor-Stellen einen Zuschlag erhalten haben. 

Informationen Angebot fbzhl.uni-bayreuth.de digitaleressourcen etutorinnen index.html Studierenden erwerben Ausbildung Kenntnisse Einsatz digitalen Ressourcen Lehre. berblick Lehr-Lernformate Einsatzmglichkeiten verschiedener Methoden Zusammenspiel Medien Technologien. kennen jeweiligen Nachteile wichtigsten Technologien verwenden. interessierte Lehrende beraten passende Formate jeweilige Lehrveranstaltung auszuwhlen. Vorbereitung Durchfhrung Lehrveran-staltungen untersttzen E-TutorInnen Lehrenden. Umgang urheberrechtlichen Frage-stellungen E-TutorInnenen sensibilisiert.  E-Tutorinnen Stichworten Beratung Auswahl Gestaltung Lehr-Lernprozessen Mitgestaltung Elementen Produktion Lehrvideos Screencasts Streaming) Fragestellungen Untersttzungsmglichkeiten Lehrprozess bersicht Lehr-Lern-Settings Einfhrung Hochschuldidaktik  E-Learning (Moodle-Plattform) Vielfalt Aktivitten kollaboratives Arbeiten  Arbeit Filmen Streaming (Panopto Kamera (Laptops Software (Etherpad Google )  Untersttzung Lehrenden Didaktische digitalisierten Elementen  Rollenklrung Beratungs- Untersttzungsprozess E-TutorIn Fragen Medien- Urheberrechts  Beratungsgesprch Lehrstuhl  Reflexion Wochen Beratungsgesprche Lehrstuhl didaktischen Vertiefung Fragegestellungen Evaluation Diskussion auftretender Herausforderungen  laufenden Projekte Ttigkeit Ausbildungsprogramm Spezifizierung Zielgruppe Studierende Universitt Bayreuth eingerichtet E-Tutoren teilnehmen. kontaktieren Zweifel (fbzhl@uni-bayreuth.de) Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen 04.10.2017

Oberfranken

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Elena Coroian, Anne-Marie Lipphardt

E-Learning: StudOn für Anfänger (Online-Kurs)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Termine:
04.10.2017
18.10.2017
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

Virtueller Kurs, der im o.g. Zeitraum freigeschaltet ist. Es gibt keine festen Kurszeiten, Sie arbeiten sich zu selbst gewählten Zeiten durch den Online-Kurs.
Der Kurs läuft über zwei Wochen und ist für die gesamte Zeit freigeschalten!

Rahmen Angebotes FAU-StudiumOnline Wintersemester Lehrenden Portal (StudOn) Verfgung Prsenzlehre virtuelle Elemente untersttzt Einsatz hierfr Lernplattform Lernmaterialien Kommunikationswerkzeuge Dateiablagen Prfungsinhalte integriert knnen. Nutzung virtuellen Lernumgebung ermglicht verschiedene Lehr-Lernszenarien untersttzen anzureichern qualitativen Verbesserung Lehrangebotes Arbeitseffizienz besseren Kontakt Flexibilisierung beitragen. Seminar verdeutlicht didaktischen organisatorischen Mglichkeiten Hochschullehre erffnet. versteht Einfhrung StudOn (technischen) Vorkenntnisse notwendig Veranstaltung Lehrende befhigen vielfltigen nutzen. Wichtige Routinen Einrichten Strukturieren Lehrveranstaltung Regelung Beitrittsverfahren Vorbedingungen Einbinden Objekten (Forum Linklisten Dateien bungen Kommunikation Teilnehmern Mitgliederverwaltung Besuch Schulung selbststndig gelingen. Inhalte Bereiche einrichten strukturieren Kursangeboten Bereitstellung Kommunikationsmglichkeiten bungsmglichkeiten Verwalten Hausaufgaben Rollen Lernziele bedienen einloggen Schreibtisch Struktur Online-Angebote) zurechtfinden.  entsprechend Wnschen Rahmenbedingungen einstellen (Zugangsberechtigung Anmeldeverfahren usw.).  Grundfunktionen Gesichtspunkten einbauen Kommunikations- bungsmglichkeiten) Lehrangebote zielgruppenorientiert grafisch gestalten. Rollen- Rechtestruktur Administration bercksichtigen. 04.10.2017

Mittelfranken

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Dr. Uwe Fahr, Dr. Christa Baldioli, Dr. Monika Reemtsma-Theis, Ramona Zacherl

Grundkurs Hochschuldidaktik

Grund- und Aufbaustufe 16 AE im Bereich A
12 AE im Bereich B
10 AE im Bereich C
10 AE im Bereich D
12 AE im Bereich E
Termine:
04.10.2017
05.10.2017
21.11.2017
30.01.2018
20.02.2018
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

ACHTUNG: Der Kurs führt NICHT zum Zertifikat Medizindidaktik!

Erwerben Semester Zertifikat Hochschullehre Grundstufe erhalten theoretisch fundierte Praxis orientierte Einfhrung Hochschuldidaktik. arbeiten gemeinsam Rahmen Kurses Prsenzveranstaltungen berblick Constructive Alignment Theorie geeignet Veranstaltungen planen gestalten. Zusammenhang Lernzielen Methoden Medien Prfungen (Assessment) reflektieren. darber hinaus Aspekte Teilnehmer -innen beachten Teilnehmerorientierung erreichen. zugrundeliegenden Prinzipien anwenden. entwerfen Konzept folgendem Einblick Grundkurs Hochschuldidaktik www.blog.fbzhl.de allgemein Teilnahmevoraussetzungen Bereitschaft weiterfhrende Literatur erarbeiten Teilnahme mindestens Prozent Prsenzseminaren verpflichtend fehlende Bearbeitung Lektreeinheiten ersetzt Kursstruktur Prsenztage Online-Kurs selbstndige Arbeit Termine 04.10.2017 Ramona Zacherl 05.10.2017 Assessment Evaluation Monika Reemtsma-Theis 21.11.2017 Prsentation Kommunikation 30.01.2018 20.02.2017 Beratung Seminarabschluss Christa Baldioli folgenden Portfolio-Beitrge erarbeitet Entwurf Lehrveranstaltung Umfang Minuten Seiten) Kollegiale Hospitation Reflexionsbericht Schriftlicher Lernprozess kontinuierlich Projekt arbeiten. schauen rhetorischen Elemente Lernziele untersttzen Assessmentmethoden Studierenden ermglichen berlegen (-)Evaluation eingesetzt Prfungsformen passen Veranstaltung beraten knnen. Gesamtleitung kontaktieren Fragen (uwe.fahr@fau.de)

Mittelfranken

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PD Dr. Frank Meyer

Grundlagen des Prüfens | Schwerpunkt Klausuren- Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich C
Beginn: 05.10.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

05.10.2017

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Ingo Binder

Grundlagen der Hochschullehre für studentische Tutoren der Sozial- und Geisteswissenschaften - Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 20 AE im Bereich A
Beginn: 05.10.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

05.10.2017

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Oliver Gschwender

Einführung in Moodle - Grundlagen und Technik [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 05.10.2017 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Teilnehmen kann jeder Mitarbeiter/jede Mitarbeiterin der Universität Bayreuth, darin inbegriffen sind neben den Dozierenden und wissenschaftliche(n) Mitarbeitern/innen auch alle Sekretärinnen, Mitarbeiter/innen und Studierende bzw. studentische Hilfskräfte, die einen e-Learning Kurs betreuen oder in Zukunft betreuen möchten.
Vorkenntnisse: Allgemeine Computer- und Internetkenntnisse
Voraussetzung sind die Zugangsdaten: bt-Kennung der Universität Bayreuth

angebotene Workshop kompakte Einfhrung Nutzung e-Learning Systems moodle Universitt Bayreuth digitalen Ergnzung Prsenzlehre eingesetzt lernen grundlegenden Funktionen kennen Studierenden Lernmaterialien zustzliche Informationen Kommunikationsinstrumente online bereitzustellen. Veranstaltungen bietet Mglichkeit praktischen Umgang selbstndig beziehungsweise Fragestellungen einzubringen diskutiert eventuell bearbeitet knnen. Inhaltliche Stichpunkte grundlegende Moodle Strukturierung e-Learing Zugriffsrechte verwalten Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen Begleitangebot Prsenzveranstaltung anlegen strukturieren Arbeitsmaterialien (Textdateien Bilder Videos Audiodateien) Aktivitten einstellen Kursteilnehmer 05.10.2017

Oberfranken

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Prof. Dr. Ralph Hirdina

Rechtsgrundlagen der Hochschullehre - Aufbaustufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 06.10.2017 Uni Augsburg Anmeldung über Uni direkt

06.10.2017

Schwaben

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Susanne Frölich-Steffen

Gute Betreuung und Begleitung wissenschaftlicher Arbeiten

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich C
Beginn: 06.10.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

06.10.2017

Oberbayern

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Susanne Frölich-Steffen

Multiple Choice Prüfungen konzipieren

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich C
Beginn: 06.10.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

06.10.2017

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

jur-A1-1702: Konversationsübungen planen und gestalten

Vertiefungsstufe 5 AE im Bereich F
Beginn: 06.10.2017 ZHW Anmeldung über Uni direkt

06.10.2017

Oberpfalz

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Dirk Gerlach

Stimmtraining für die berufliche Praxis - Aufbaustufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 07.10.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

07.10.2017

Schwaben

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