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Es wurden 250 Seminare gefunden.

Birte Heidkamp, Dr. David Kergel

Innovation durch Forschendes Lernen

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich A
6 AE im Bereich D
Termine:
29.11.2017
30.11.2017
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

Dieses Seminar wird aus BMBF-Mitteln finanziert und kann somit kostenlos angeboten werden.
Bitte beachten Sie, dass die Schulung ausschließlich Lehrenden der FAU offen steht!

Forschendes Lernen erfreut zunehmender Beliebtheit. Hochschulen Ossietzky Universitt Oldenburg richten Leitbilder programmatisch forschenden hochschuldidaktische Publikationen beschreiben Practice Beispiele theoretische Reflexionen Lernen. Lehrende Lehrender stellt Nutzen Lernens forschende bereichern Gewinn Studierende handlungs- produktionsorientierter Ansatz ermglicht partizipativ Lehrgeschehen einzubinden. Lehren Forschen zentrale Handlungsfelder hochschulischen Bildungsraums ineinander partizipativen Arbeitens Studierenden Idealfall Forschungszyklus durchlaufen entlastet Lehrenden frontalen Wissensvermittler Begleiter studentischen Forschungspro-zesses wandelt. Peer-Feedback Prozesse kollaborativer Gruppenarbeit bernehmen verstrkt Selbstverantwortung Lernen.  eigenaktiv Praxis bilden `Forscherpersnlichkeit Forschend Lernend Wissenschaftler*innen. angebotene Workshop wichtige Seiten Konzeptes umfassend beleuchten. Fachkulturen bercksichtigt grundlegende wissenschafts- lerntheoretische berlegungen thematische Schwerpunkte gegliedert umfangreicheren stehen Mglichkeiten systematischen kriteriengeleiteten Implementierung Mittelpunkt. Anhand Auseinandersetzung Lehrkonzepten erhalten Teilnehmer*innen anwendungsorientierten Zugang Gerahmt anwendungsorientierte lerntheoretischen Gegenstand angemessenen Evaluation. anhand Beispielen vermittelt einbinden 2016). Strategien forschendes digitale Medien synergetisch untersttzen Ausgangspunkt digitalen Zeitalter verstehen gegeben Aspekte kommuni-kativen Potenziale Twitter Word-Press-Blogs kollaborativen Schreibtools GoogleDrive nutzen lassen Kergel Heidkamp 2015). Literatur (2015). Medien. Lehrbuch. #Theorie #Praxis #Evaluation. Mnster Waxmann. (2016). Partizipatives Globalisierung medialem Wandel. Wiesba- Springer. for-schendes Teilhabe mediale Untersttzung gelingen kergel (Hrsg.) Wandel 263-274). Wiesbaden 29.11.2017

Mittelfranken

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Ilka Heckner

Rhetorik - frei und überzeugend sprechen

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich B
Beginn: 30.11.2017 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

30.11.2017

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Susanne Frölich-Steffen

Mündliche Prüfungen. Prüfungsgespräche souverän gestalten

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 30.11.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

30.11.2017

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Angelika Dempf-Lechler

Stimmtraining für die berufliche Praxis - Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 30.11.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

30.11.2017

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Ila Stuckenberg

Unvorhergesehene Situationen spielerisch mit Improvisationstechniken meistern

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 30.11.2017 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.

Beratungsgesprchen begegnen unvorhergesehenen Situationen Prsenz Souvernitt erfordern. spielt insbesondere Umgang Studierenden Kolleginnen Kollegen Begriff Status Schauspielmethodik verwendet Rolle. Seminar Teilnehmenden Mglichkeit Herausforderungen Techniken Theaterbereich nhern. bungen setzen Position Auenwirkung auseinander erproben Gelassenheit berzeugungskraft. Darber hinaus trainieren verschiedene Improvisationstechniken schlagfertig flexibel spontan unvorhergesehene reagieren knnen. schauspielerischen Vorkenntnisse bentigt. Inhalte Schauspielmethodiken Training Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 30.11.2017

Oberfranken

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Heinke Deloch

Gesunder Umgang mit beruflichen Belastungen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich D
Beginn: 01.12.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

01.12.2017

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Paul Dölle

Prezi und PowerPoint in der Lehre nutzen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 01.12.2017 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

01.12.2017

Schwaben

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Dzifa Vode

Schreiben in die Lehre integrieren

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich A
6 AE im Bereich E
Beginn: 01.12.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

01.12.2017

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

A6-1702: Kooperative Lernformen gestalten

Vertiefungsstufe 5 AE im Bereich F
Beginn: 01.12.2017 ZHW Anmeldung über Uni direkt

01.12.2017

Oberpfalz

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Alessandra Kenner

Blockseminare didaktisch planen und methodisch gestalten

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 01.12.2017 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieses Seminar wird wie geplant am 1.12.2017 durchgeführt. 

Blockseminare bieten Studierenden Mglichkeit intensiv konzentriert Inhalten auseinander setzen. lngeren Prsenzphasen ermglichen Lehrenden Unterricht methodisch differenzierter gestalten Gruppenphasen Diskussionen Zeitdruck einzuplanen. profitierenden Freude Lernen beteiligen intensiver Unterrichtsgeschehen Dozierende Abwechslung Referaten Vortrgen schaffen Alleinunterhalter spielen. Seminar diskutieren Vorteile Chancen Blockseminaren abschtzen Unterrichtsform Betracht ziehen. lernen effizient didaktisch planen gestalten. strukturierten zielgerichteten Einsatz studentischer Referate methodische Alternativen Berechnung studentischen Workloads Inhalte Selbststudium auslagern vertiefen. Inhaltliche Stichpunkte erkennen Aufbau Phasen didaktische Planung Blockveranstaltungen Methodeneinsatz verknpfen Workload berechnen Spezifizierung Zielgruppe Vorkenntnisse Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen didaktischen Richtlinien planen. geeignete Methoden Blockveranstaltung auswhlen. Nachteile erkennen. berechnen. 01.12.2017

Oberfranken

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Krischan Brandl

Verhandlungs- und Beratungstechniken

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich E
Beginn: 04.12.2017 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

04.12.2017

Unterfranken

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Ines Plum

Mit Rapid Prototyping und Storytelling neue Ideen für die Lehre entwickeln

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
4 AE im Bereich B
Beginn: 04.12.2017 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

04.12.2017

Oberbayern

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C1-1702: Lernziele kompetenzorientiert formulieren

Vertiefungsstufe 3 AE im Bereich F
Beginn: 04.12.2017 ZHW Anmeldung über Uni direkt

04.12.2017

Oberpfalz

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Angelika Thielsch

Forschendes Lernen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 04.12.2017 PrroLehre Anmeldung über Uni direkt

04.12.2017

Oberbayern

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Dr. Chrstiane Marxhausen

Einführung Vertiefungsstufe: Lehrportfolio und Lehrprojekte

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich D
Beginn: 04.12.2017 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

04.12.2017

Oberbayern

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