Didaktische Qualifikation "Zertifikat Medizindidaktik Bayern der Grundstufe"
Mit dem Kursangebot erwerben Sie eine fachdidaktische Basisqualifikation für Lehrende in der Medizin. Die verschiedenen Workshops vermitteln Ihnen sowohl das theoretische Fachwissen als auch den Praxisbezug für Ihren Alltag als Dozent/in. Das Kursangebot richtet sich an Habilitierende (Ärzte und Ärztinnen) der Medizinischen Fakultät der FAU.
Baustein 1: Lernziele, Präsentationen und Constructive Alignment
- Formulieren von operationalisierten Lernzielen nach dem SMART-Prinzip
- Aufbau und Struktur des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin(NKLM)
- Lehrveranstaltungs- und Curricularplanung basierend auf dem Kernzyklus
- Constructive Alignment (Lernziel - Lehrmethode - Prüfung)
- Präsentieren unter Berücksichtigung didaktisch-methodischer Aspekte
Baustein 2: Prüfungen und Evaluationen
- Prüfungsformate in der Medizin
- Erstellen von MC-Fragen
- Interpretation von Klausurergebnissen, Analyse von Itemstatistiken
- Evaluationskonzepte
- Erstellen von Umfragen
- Interpretation von Evaluationsergebnissen
- Definition von Störgrößen
Baustein 3: Lehre im klinischen und wissenschaftlichen Alltag
- Lehrmethoden in der arbeitsplatzbasierten Ausbildung
- Briefing - Debriefing - Feedback
- Teachable Moments
- Motivation von Studierenden
- Vermitteln praktischer Fertigkeiten
- Assessment im Arbeitsalltag
- Klinisch-praktische Prüfungen (Objective Structured Clinical Examinations)
Das medizindidaktische Training wird von Dozentinnen und Dozenten des Lehrstuhls für Medizindidaktik der Uni Würzburg durchgeführt.
Die 3 Bausteine können nur gemeinsam gebucht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht!
Das Qualifizierungsprogramm der Grundstufe umfasst insgesamt 60 Arbeitseinheiten (AE). Dabei erhalten Sie für die erfolgreiche Teilnahme an den Präsenzveranstaltungen (6 Tage in 3 doppeltägigen Workshops) insgesamt 48 AE. Weitere 12 AEs erwerben Sie durch verpflichtende Vorbereitungs- und Nachbereitungsaufgaben, die den Bezug zu Ihrem Lehralltag herstellen sollen.
Termine und Orte
Lernziele und Präsentationen: Freitag, 25. Oktober 2019 von 8.30 Uhr bis 17 Uhr
Lernziele und Präsentationen: Samstag, 26. Oktober 2019 von 8.30 Uhr bis 16 Uhr
Ort: FBZHL der FAU, Dr.-Mack-Str. 77, 90762 Fürth, Technikum 2; R. 4-33, 3. OG
Prüfungen und Evaluation: Freitag, 15. November 2019 von 8.30 Uhr bis 17 Uhr
Prüfungen und Evaluation: Samstag, 16. November 2019 von 8.30 Uhr bis 16 Uhr
Ort: FBZHL der FAU, Dr.-Mack-Str. 77, 90762 Fürth, Technikum 2; R. 4-33, 3. OG
Lehre im klinischen und wissenschaftlichen Alltag: Freitag, 06. Dezember 2019 von 8.30 Uhr bis 17 Uhr
Lehre im klinischen und wissenschaftlichen Alltag: Samstag, 07. Dezember 2019 von 8.30 Uhr bis 16 Uhr
Ort: FBZHL der FAU, Dr.-Mack-Str. 77, 90762 Fürth, Technikum 2; R. 4-33, 3. OG
Anfahrtsbeschreibung: http://www.fbzhl.fau.de/ueber-uns/anfahrtsbeschreibung/
Die erfolgreiche Teilnahme an allen Präsenzveranstaltungen mit Bearbeitung der Vor- und Nachbereitungsaufgaben führt zum Erwerb des Zertifikats Medizindidaktik Bayern auf dem Niveau der Grundstufe.
Die 3 Bausteine können nur gemeinsam gebucht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht! Dieser Zertifikatskurs wird von der Medizinischen Fakultät der FAU finanziell unterstützt.
University: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
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Seminar host: | Prof. Dr. Sarah König |
Seminar ID: | Med 4 |
Location: |
Fortbildungszentrum Hochschullehre (FBZHL)
Dr. Mack Str. 77, 90762 Fürth Technikum 2, 3. Stock, Raum 4-34 Show on Google Maps |
Dates: |
25.10.2019
, 08:30 - 17:00 Uhr
26.10.2019 , 08:30 - 16:00 Uhr 15.11.2019 , 08:30 - 17:00 Uhr 16.11.2019 , 08:30 - 16:00 Uhr 06.12.2019 , 08:30 - 17:00 Uhr 07.12.2019 , 08:30 - 16:00 Uhr |
Costs: |
The following attendance fees apply:
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Available slots: | 20 slots, thereof 0 available |
Stufe: | Basic and advanced level |
Credible hours: |
Area A with 12 operation units Area B with 12 operation units Area C with 15 operation units Area D with 11 operation units Area E with 10 operation units |
My watchlist
- Starke und klangvolle Stimme im Online-Seminar
- Examining and Assessing in English
- Online-Kurs: Kompetenzorientierte Lernziele in der Hochschullehre
- Lehren und Lernen mit digitalen Medien
- [DiL] Hybride-Seminare konzipieren und durchführen - so geht’s in der Praxis
- [DiL] StudOn für Anfänger (Online-Kurs)
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