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261 seminars found

Thomas Neger

Gesprächsführung in mündlichen Prüfungen (C3-2401)

Basic and advanced level 8 OU in Area C Area C
Start: 12.07.2024 ZHW Application directly at the university

12.07.2024

Oberpfalz

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Ana Katarina Althammer

68838 Diversitätskompetentes Prüfen und Bewerten (Zertifikat Gender & Diversity)

Basic and advanced level 6 OU in Area C Area C
1 OU in Area D Area D
1 OU in Area E Area E
Start: 12.07.2024 LEHRE+ Hochschuldidaktik Uni Passau Application directly at the university

12.07.2024

Niederbayern

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Pia Garske

Diversität in der Lehre verwirklichen

Basic and advanced level 8 OU in Area D Area D
Start: 12.07.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

12.07.2024

Oberbayern

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Dr. Emil Ratko-Dehnert, Dr. Leah Sharp

Instructional Design Transfer Werkstatt: Innovationen in der Hochschullehre

Basic and advanced level 1 OU in Area A Area A
Start: 12.07.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

12.07.2024

Oberbayern

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Prof. Dr. Tomas Kuhn & Prof. Dr. Urs Kramer

68839 Unterrichtssimulation in der Rechtslehre (Zertifikat Juristische Didaktik)

Basic and advanced level 5 OU in Area B Area B
Start: 13.07.2024 LEHRE+ Hochschuldidaktik Uni Passau Application directly at the university

13.07.2024

Niederbayern

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Dr. Michael Hellwig und Anja Sloet

Scrum als Lehr- und Lernmethode

Basic and advanced level 12 OU in Area A Area A
Start: 15.07.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

15.07.2024

Oberbayern

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Dr. Emil Ratko-Dehnert, Dr. Leah Sharp

Instructional Design Transfer Werkstatt: How to foster critical thinking in the classroom

Basic and advanced level 1 OU in Area D Area D
Start: 15.07.2024 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

15.07.2024

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Gabriele Lenker-Behnke

Grundlagen der Beratung Studierender

Basic and advanced level 12 AE in Area E
Dates:
15.07.2024
16.07.2024
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Seminar vermittelt Grundlagen lsungsorientierten Beratung Shazer Bercksichtigung praktischen Anwendbarkeit Hochschulkontext. lsungsorientierte Beratungsansatz grundstzlich notwendigen Ressourcen verfgen Probleme Schwierigkeiten Ratsuchende ressourcenvollen Zustand bringen heraus Lsungen finden kreieren. Grundlage hierfr Haltung Beratenden. Anhand Praxissituationen Studierenden Mitarbeitenden erarbeiten Beratungsansatzes. geschieht theoretische Inputs bungen Rollenspiele Gruppe Feedback. Inhaltliche Stichpunkte Beratungsansatzes kennenlernen einnehmen Kennenlernen Gesprchs- Fragetechniken Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen kennen anwenden Lsungsorientierte Fragen Einnehmen BeraterInnenhaltung mitbringen Bereitschaft aktiver Mitarbeit einbringen Beratungserfahrungen Feedback nehmen Referentin Gabriele Lenker-Behnke Studium Sozialpdagogik interne Mitarbeiterberaterin international ttiges Grounternehmen Betriebszugehrigkeit Erfahrungen unterschiedlichsten Anliegen sammeln Lebenslanges Lernen Motto. absolvierte Freude Neugier zahlreiche Weiterbildungen Zusatz-Qualifikationen systemischem Trainerin Zrcher Modell. begleite Freiberuflerin Arbeitswelt untersttze berufliche Persnlichkeit Einklang optimalen Wirksamkeit Zufriedenheit praktiziere transparenten ressourcenorientierten Arbeitsstil ermglicht frdert vielfltige verschiedene Methoden abgestimmt individuelle Situation Zielsetzung.&nbsp www.lenker-behnke.de 15.07.2024

Oberfranken

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Haus- und Abschlussarbeiten korrigieren und bewerten

Basic and advanced level 10 AE in Area C
Start: 15.07.2024 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Abschlussarbeiten Lehrende herausfordernde Prfungsform Betreuung Bewertung zeitaufwendig erheblich Betreuungsprozess beeinflusst wichtiger darber erbringende Eigenleistung Studierenden einheitlich bewertet Schlielich Problematik widmen Einfluss Chatbots studentische Arbeiten Dozierende sinnvoll umgehen knnen. Workshop Lehrenden Mglichkeit kollegialen Austausch Kolleg*innen Bewertungsmastbe formulieren sodass Bachelor- Masterarbeiten objektiv valide zeitsparend erfolgen Anschluss Veranstaltung Teilnehmenden Seminars Lehrmaterialien (Bewertungsbogen Merkbltter weiterzuarbeiten Rahmen individuellen Feedbacks weiterzuentwickeln.&nbsp Lernziele berfhren fixieren Betreuungsprozesse reflektieren Reflexion Umgangs KI-Tools Formulierung adquater Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayerischen Universitten. 15.07.2024

Mittelfranken

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Paul Dölle

A 14: Inverted Classroom

Basic and advanced level 20 OU in Area A Area A
Start: 16.07.2024 Universität Augsburg Application directly at the university

16.07.2024

Schwaben

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