Storniert: Trainings für studentische Tutorinnen und Tutoren - Quizze und Videos im Tutorium

Dieser Kurs richtet sich an studentische Tutorinnen und Tutoren, die in Ihren Tutorien digitale Ressourcen einsetzen wollen. Wir betrachten insbesondere die Methoden und Technologien zur Erstellung und Durchführung von Quizzen sowie zur Nutzung von Videos.


Dies geht beispielsweise mit
- Abstimmungen über Themen, die im Tutorium besonders intensiv behandelt werden sollen (moodle)
- die asynchrone Bearbeitung von Fragen (moodle)
- das Bereitstellen von weiteren Materialien, z.B. als Link auf gute Erklär-Videos auf Youtube (moodle)
- Audience Response Systeme zum Live-Feedback über aktuellen Kenntnis- oder Verständnisstand der Anwesenden (PINGO, arsnova, Clicker oder Abstimmkarten)
- Quizfragen vor oder nach einem Kurs, um den aktuellen Kenntnisstand der Studierenden kennenzulernen, um entsprechend das Tutorium zu gestalten (moodle)
- Aufzeichnungen des eigenen Bildschirms in Präsentationsphasen, damit Teilnehmende, die nicht anwesend waren, trotzdem auf wichtige Inhalte der Veranstaltung zugreifen können (moodle + Panoptop + Screencast)
- Darbietung von Videos aus anderen Quellen (z.B. Youtube)

Links zu genannten Technologien: 
moodle - elearning.uni-bayreuth.de
PINGO - pingo.upb.de
Abstimmkarten - https://www.fbzhl.uni-bayreuth.de/de/serviceleistungen/Abstimmkarten/index.html
Panopto - mms.uni-bayreuth.de
Camtasia - Videoschnitt


Wir beschäftigen uns mit: 

  • den Video-Möglichkeiten Screencasts, Videos auf mms.uni-bayreuth.de im Zusammenhang mit Panopto, sowie Youtube
  • den Quiz-Möglichkeiten Just-in-Time-Teaching, PINGO, Quizfragen, Clicker-Fragen, Peer-Instruction

Dazu gibt es eine Vielzahl  an praktischen Tipps und Hinweisen, wie der Einsatz möglichst leicht, sicher und zuverlässig funktioniert. Das Seminar geht also intensiv darauf ein, wie die Möglichkeiten mit einer Auswhal von digitalen Ressourcen im Rahmen des Tutorium eingesetzt werden können. 


Methoden:
Impulsvorträge des Trainers, Plenumsdiskussionen und Feedbackrunden


Learning Outcomes: 
Im Rahmen des Seminars arbeiten die Teilnehmenden an folgenden Kompetenzen: 

  • Digitale Medien benennen können
  • Methoden zum Einsatz digitaler Medien benennen können
  • ein digitales Medium und eine Methode mit didaktischem Nutzen für das eigene Tutorium identifizieren 
  • die Umsetzung von digitalen Ressourcen in das eigenen Tutorium planen



Hinweis zur möglichen Abwesenheit:
Für das Seminar und für Sie ist es vorteilhaft, wenn Sie die ganze Zeit mit dabei sein können. Sollte es jedoch wegen dringender anderer Termine nötig sein, für kurze Zeit abwesend zu sein, ist für Sie eine Teilnahme am Seminar dennoch unter Umständen möglich. Bitte teilen Sie uns das frühzeitig mit.


Dieser Kurs ist nur studentischen Tutorinnen und Tutoren vorbehalten, die an einem Lehrstuhl/einer Institution der Universität Bayreuth beschäftigt sind.

Universität: Universität Bayreuth
Seminarleitung: Paul Dölle
Seminar ID: FBZHL UBT WS1920 15T Quiz
Ort:
FBZHL der Universität Bayreuth
Nürnbergerstr. 38, Bayreuth
Außenstelle der Universität Bayreuth, Bürocenter Bayreuth Süd, Haus 4, Raum 4.2.38 Anreisebeschreibung: http://fbzhl.uni-bayreuth.de
Auf Google Maps anzeigen
barrierefreier Zugang
Termine: 08.11.2019 , 09:00 - 12:00 Uhr
Kosten:

Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:

  • Für studentische Tutorinnen und Tutoren kostenlos, 0 €

Verfügbare Plätze: 10 Plätze, davon 10 frei
Stufe: Grund- und Aufbaustufe
Anrechenbare Stunden: Bereich B mit 4 Arbeitseinheiten
Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Fragen an den Veranstalter
Meine Merkliste

Sie haben noch keine Seminare auf der Merkliste.

Um Seminare buchen zu können müssen Sie sich zuerst einloggen (siehe oben) oder neu registrieren.

Jetzt registrieren

Seminare als RSS-Feed abonnieren