Hochschuldidaktik über Mittag: „Kritisches Denken fördern – Impulse für die Lehrpraxis“
Kritisches Denken ist zentraler Bestandteil moderner Bildungskonzepte und wird als eine der wichtigsten Kompetenzen für das 21. Jahrhundert gewertet. Was aber bedeutet es, kritisch in verschiedenen Disziplinen und darüber hinaus zu denken? Worauf kommt es beim kritischen Denken an? Und wie steht es um eine effektive Förderung des kritischen Denkens in der Lehre?
In dem Impulsvortrag stehen theoretische Konzepte, empirische Studien und ein didaktisches Prozessmodell des kritischen Denkens im Fokus. Der Einsatz digitaler Medien für die Denkschulung wird dabei auch zum Gegenstand gemacht und es werden zwei einfache und effektive Methoden gezeigt, die Sie als Lehrende einsetzen können, um kritisches Denken bei Ihren Studierenden zu fördern.
Der Vortrag und die anschließende Diskussionsrunde verfolgen das Ziel, Ihr theoretisches Verständnis für kritisches Denken zu schärfen und praxisrelevante Impulse für die Planung von Lehreinheiten zu geben, in denen kritisches Denken angeregt werden soll.
Veranstalter: Academic Staff Development, Universität Konstanz in Kooperation mit dem FBZHL, FAU
Referent: Dr. Dirk Jahn, Fortbildungszentrum Hochschullehre der Universität Erlangen-Nürnberg FBZHL
Die Veranstaltung wird vom Team des Academic Staff Development der Universität Konstanz angeboten und richtet sich an Lehrende aus dem Raum Baden-Württemberg. Das Seminar steht aber auch Lehrenden der FAU offen und ist kostenfrei. Das Seminar wird via BigBlueBotton stattfinden. Der Link wird Ihnen einige Tage vor Beginn zugesendet.
| Universität: | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) |
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| Seminarleitung: | Dr. Dirk Jahn |
| Ort: |
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| Termine: |
24.11.2021
, 12:00 - 13:00 Uhr
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| Kosten: |
Es fallen folgende Teilnahmegebühren an:
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| Verfügbare Plätze: | 8 Plätze, davon 0 frei |
| Stufe: | Grund- und Aufbaustufe |
| Anrechenbare Stunden: |
Bereich A mit 2 Arbeitseinheiten |
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