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Es wurden 310 Seminare gefunden.

Dr. Christian Boeser-Schnebel

D 06: Feedback geben und bekommen

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 12.10.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

12.10.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Johanna Abraham

Rhetorik und Präsentation (B1-2102a)

Grund- und Aufbaustufe 14 AE im Bereich B
Beginn: 12.10.2021 ZHW Anmeldung über Uni direkt

12.10.2021

Oberpfalz

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Katharina Gebhardt

A 05: Mathematik lehren für studentische Tutoren

Grund- und Aufbaustufe 20 AE im Bereich A
Beginn: 12.10.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

12.10.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Anja Hager

Presentation of the offers of the FBZHL of the University of Bayreuth

Grund- und Aufbaustufe 1 AE im Bereich A
Beginn: 12.10.2021 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

ourselves institution teaching topics University Bayreuth. support teachers optimizing student learning outcomes. should enabling appropriation through teaching. provide several information. intended enable identify extensive offerings (seminars online courses coaching) personal exchange discuss individual queries. 12.10.2021

Oberfranken

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Jessica Helten (geb. Horter)

Bewegung in die Lehre bringen

Grund- und Aufbaustufe 3 AE im Bereich A
4 AE im Bereich B
Termine:
12.10.2021
16.11.2021
Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Tagsber Sitzmarathon abends Potatoe. Wissenschaftliche Studien belegen mittlerweile negativen Auswirkungen Bewegung ununterbrochene Sitzzeiten Gesundheit gesundheitlichen Einschrnkungen Konzentrationsfhigkeit allgemeine Wohlbefinden beeintrchtigt Insbesondere Personen Bildungsgrad Studierende sitzen nationaler internationaler betrgt Sitzzeit Studierenden Durchschnitt Stunden Lernen Hochschulkontext findet weiterhin vorwiegend Sitzen bewegt Setting Hochschule klingt Lehrende ungewohnt. Qualitt gesteigert gesunde aktivierende Hochschullehre stellt Gewinn Workshop aktive Methoden sowohl Seminare Online- bringen. Lernverhalten positiv beeinflusst Potenzial bewegungsaktivierender Anstze genutzt Bewegungs- Sitzverhalten Bedeutung bewegter ausgewhlte Teilnehmenden direkt angewandt Transfer besprochen. Beispiele bewegende Workshops Podcast-Walk Hemisphren-Alphabet AktivPause Prsens- Online-Unterricht eingesetzt knnen. Inhalte Kenntnisse Risiken Theoretische empirische Befunde Zusammenhang sitzendem Verhalten Konzentration Vielfltiges Repertoire bewegungsaktivierenden Lehrpraxis (sowohl Online-Unterricht) Anwendung ausgewhlter bewegender aktivierender Lernziele Seminars arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Effekte physischer Aktivierung kennen traditionelle aufzubrechen lerneffizienter gesundheitsfrderlicher gestalten bewegenden erlutern spezifische Online-Lehre sinnvoll auswhlen anwenden 12.10.2021

Oberfranken

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Paul Dölle

Digital Didactic Shorties: Hybride Lehre [DiL]

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
Beginn: 12.10.2021 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Für die Teilnahme ist keine Anmeldung vorab nötig.

Veranstaltungsreihe Digital Didactic Shorties findet dienstags pnktlich Nachtisch lehrreiches Dessert Vortrag wesentliche digitale kompakter Anregungen digital gesttzte erhalten. Termin Hybride Parallel Veranstaltung Selbstlernkurs flexibel jederzeit genutzt www.profilehreplus.de seminare detail einstieg---online-lehre-5-szenarien-fuer-gelingende-virtuelle-veranstaltungen-dil Szenario Kurses hybride Lehre. 12.10. wesentlichen Aspekte nochmal Austausch Erfolge Herausforderungen technische Umsetzungsmglichkeiten. Didaktik Hybrid Studierende online Prsenz ansprechen Aktivierungsformen Umsetzung technischen Settings Akustik Anschluss Fragen stellen. beraten Thema.&nbsp Teilnahme voraussetzungsfrei Ergnzung unseren sonstigen Seminaren teilnehmen. Klicken einfach ZOOM-Link uni-bayreuth.zoom.us 67196580874 pwd=ZUtyT2lITzdaakM0M1VpZTdpOE1aUT09 Meeting-ID Kenncode 405105 Anmeldung notwendig Arbeitseinheiten hochschuldidaktische Zertifikat erhalten nachtrgliche Eintragung mglich. Grnden). 12.10.2021

Oberfranken

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Dr. Uwe Fahr

Online: Vertiefungskurs Hochschul- und Wissenschaftsdidaktik - Vertiefungsstufe

Vertiefungsstufe 80 AE im Bereich F
Termine:
12.10.2021
07.12.2021
22.02.2022
26.04.2022
17.05.2022
26.07.2022
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Teilnahmeregelung:

Bei der Anmeldung werden Sie automatisch auf die Liste gesetzt und nach Prüfung Ihrer Voraussetzungen (z.B. Mitglied der FAU, Zertifikatsstatus) in den Kurs aufgenommen!

Alle Elemente der Vertiefungsstufe sind verpflichtender Bestandteil. Sie müssen an den Zoomseminaren teilnehmen, ein Lehrprojekt entwickeln und evaluieren, ein Lehrportfolio erstellen, einmal hospitieren sowie einen Reflexionsbericht über Ihren Lernprozess in dem Seminar erstellen. Der Kurs besteht darüber hinaus aus Selbstlerneinheiten im Lernmanagementsystem der FAU (StudOn).

Der Kurs führt nicht zu einem Vertiefungsstufen-Zertifikat Medizindidaktik.




Deutsche Gesellschaft Hochschuldidaktik empfiehlt Arbeitseinheiten qualifizierte Fortbildung Wissenschafts- Hochschuldidaktik. erworben (Zertifikat Aufbaustufe) Bereich Niveau Lehrenden Hochschulen fordert. bescheinigen Zertifikat Hochschullehre Vertiefungsstufe. richtet Lehrende Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg. Angebote Universitten fragen dortigen hochschuldidaktischen Einrichtung folgenden Themen schwerpunktmig behandelt Lehrprojekte entwickeln evaluieren erforschen Scholarship Teaching Learning Design Research Forschungsstrategie Erforschung dokumentieren Lehrportfolio Instrument Selbstreflexion Selbstdarstellung Bewerbungen Kollegiale Hospitation Beratung Instrumente Qualittsentwicklung Wissenschaftsdidaktik Auswertung Lehrerfahrung digitalen Semestern Arbeitstechniken Studierenden frdern Lernprozess Mittelpunkt Planung Durchfhrung stellen Aufbau Struktur&nbsp Zoom-Seminare Semester Zusammenarbeit Hospitationen Entwicklung Lehrprojekts Lehrportfolios Lehrprojekt Lerntagebuch Reflexionsbericht Lernerfahrung Kleinere Aufgaben Kurses Thematische Interessen Teilnehmerinnen Teilnehmer bercksichtigt 12.10.2021

Mittelfranken

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Prof. Dr. Rainer Pöppinghege

Forschungsbasiertes Lehren und Lernen (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 13.10.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

13.10.2021

Unterfranken

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Paul Dölle

Fokusgruppe "Quizze" im Rahmen der Ausbildung von E-TutorInnen

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich A
2 AE im Bereich B
Beginn: 13.10.2021 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieser Kurs ist nur für E-Tutor*innen der Universität Bayreuth eingerichtet.

Optionales Rahmen Ausbildung E-Tutor* Themen Fokusgruppe Zielsetzung Ausprgungsformen Quizzen individuelle Lernstandsfeedbackmglichkeit verbundenen technischen Umsetzung diversen (moodle kahoot PINGO) Spezifizierung Zielgruppe Studierende Universitt Bayreuth eingerichtet parallel www.profilehreplus.de seminare detail ausbildung--e-tutorinnen--unterstuetzung--leh... teilnehmen. kontaktieren Zweifel fbzhl@uni-bayreuth.de 13.10.2021

Oberfranken

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Michael Folgmann

A 06: DigiCampus VIPS - Vorbereitung und Durchführung von semesterbegleitenden Übungen und Tests

Grund- und Aufbaustufe 5 AE im Bereich A
Beginn: 14.10.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

14.10.2021

Schwaben

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