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Es wurden 266 Seminare gefunden.

Thomas Schröter

"Stimmt, das packen Sie nie" - Einführung in die provokative Intervention nach Frank Farelly

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 27.01.2020 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

27.01.2020

Unterfranken

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Christian Eibl

Interpretation von Evaluationsergebnissen

Grund- und Aufbaustufe 5 AE im Bereich D
Beginn: 27.01.2020 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

27.01.2020

Schwaben

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Prof. Dr. Ingo Striepling

Prüfungsrecht

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 27.01.2020 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Warteliste barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.

Hochschulalltag bringt zahlreiche Rechtsfragen sensibelsten Gebiete Prfungsrecht. Gerichtsverfahren Rechtsgebiet letzter zugenommen. Seminar vermittelt Prfungsrecht korrekte Anwendung Konfrontationen Studierenden vermeiden. zutreffende Prfungsordnung mitbringen. auftretende Fragen direkt geklrt Inhalte Rechtliche Grundlagen Prfungsrechts Struktur Inhalt Prfungsordnungen Vorbereitung Durchfhrung Korrektur Prfungen rechtlichen Aspekten Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 27.01.2020

Oberfranken

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Dr. Andreas Burger

Multiple-Choice-Tests

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 28.01.2020 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

28.01.2020

Unterfranken

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Ellen Taraba, Amélie Prebeck

Counseling Students

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 28.01.2020 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

28.01.2020

Oberbayern

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Dr. Christa Baldioli

Studentische Beteiligung und konstruktive Mitbestimmung fördern

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
4 AE im Bereich B
Beginn: 29.01.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) freie Plätze

Wichtiger Hinweis: Dies ist kein politisches Seminar, sondern es soll anregen, sich über das eigene demokratische Alltagshandeln klar zu werden. Die vorgestellten Methoden und demokratischen Verfahrensweisen sollen Sie und Ihre Studierenden dabei unterstützen, den eigenen Standpunkt angemessen zu vertreten und sich im (Lehr-)Alltag „demokratisch“ zu verhalten.

Demokratie bedeutet demokratische Verfahren erstrecken tgliches Leben. erwarten unseren Studierenden beteiligen Standpunkt entwickeln angemessen vertreten. Potential demokratischer Gestaltung Mitbestimmung konstruktiven Austausch Konfliktbewltigung gleichzeitig Kenntnis Herrschaftswissen Seminar lernen kennen. erkunden (Lehr-) Alltag mitbestimmen Umgang nutzen weitergeben Eigenverantwortung Beteiligung konstruktive Studierender frdern.&nbsp Inhalte Methoden Regeln Anwendung Klassischen Moderation Demokratische Entscheidungsfindung Mehrheitsabstimmung Verdchtigen Argumente genauer nehmen philosophische Gesprch Alternative Diskussion Qualitative Zwischenevaluation Frderung studentischer anhand Beispielen vorgestellt ausprobiert. bertragung persnlichen Lehralltag Partnerbungen Kleingruppenarbeit offenen reflektiert konkret geplant. Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 29.01.2020

Mittelfranken

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Martin Neumann

Rechtsgrundlagen der Hochschullehre - Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 30.01.2020 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

30.01.2020

Schwaben

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Seminar- und Abschlussarbeiten in der Lehre anleiten und effizient korrigieren

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich C
Beginn: 30.01.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Bitte bringen Sie unkorrigierte studentische Arbeiten ins Seminar mit. Sofern keine unkorrigierten studentischen Arbeiten verfügbar sind, können Musterhausarbeiten der Dozentin verwendet werden.

Hausarbeiten Fchern wichtiges Element Lernzielberprfung. bereiten Abschlussarbeiten leiten wissenschaftliche Arbeiten Instrument selbstorganisierten Lernens. Qualitt studentischer entspricht Erwartungen Lehrenden Korrektur vieler Seminar- zeitraubend nervenzehrend. Workshop Umfang stellt didaktische Begleitung effektive Mittelpunkt. Methoden vorgestellt Anfertigung studentischen ressourcensparend dennoch sinnvoll begleiten Korrekturverfahren ausprobiert Korrekturphasen beschleunigen. Transferphase wenden Gelernte erhalten Inhalte Formulierung klarer Lernziele Erstellung Entwicklung geeigneter Beurteilungskriterien Ressourcensparende didaktisch sinnvolle Betreuung Kriterienbasierte Beurteilung Geeignetes Feedback&nbsp arbeiten Bewertungsschemata entwickeln Bewertungsbgen kritisch reflektieren Schriftliche effizient korrigieren Wirkungsvolles Feedback Seminarmethoden Input-phasen Dozentin bungen Kleingruppen. Teilnehmenden unkorrigierte mitbringen. Sofern unkorrigierten verfgbar Musterhausarbeiten verwendet Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 30.01.2020

Mittelfranken

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Ila Stuckenberg

Stimmtraining für Lehrende

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 31.01.2020 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

31.01.2020

Unterfranken

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Prof.Dr. Ingo Striepling

Zeit- und Lehrstuhlmanagement - KURS FÜR PROFESSORINNEN/PROFESSOREN

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 31.01.2020 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

31.01.2020

Schwaben

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