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Es wurden 228 Seminare gefunden.

Viola Kraus

Talent Management: Förderung von Studierenden

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich D
4 AE im Bereich E
Beginn: 11.11.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

11.11.2019

Oberbayern

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Jana Antosch-Bardohn

Interaktive Methoden für Großgruppen

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Beginn: 11.11.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

11.11.2019

Oberbayern

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Dr. Eva Reichmann

Transfer und Reflexion der akademischen Kompetenzen: Academic Portfolio

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich D
Beginn: 12.11.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

12.11.2019

Unterfranken

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Kia Böck

Effektiv lesen! (Speedreading)

Grund- und Aufbaustufe 14 AE im Bereich D
Beginn: 14.11.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

14.11.2019

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Classroom Assessment Techniques - Lehren mit unterrichtsbegleitender Lernstandsermittlung

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 15.11.2019 Universität der Bundeswehr München (UniBw) freie Plätze barrierefreier Zugang

selten berraschung schlechten Prfungsergebnisse Lernenden Dozierenden Frustration Beteiligten kontinuierliche Lernstandskontrollen Seminars verringern. Lernstandserhebungen bungsklausuren wirken auflockernden Seminarmethoden whrend Lehrveranstaltung Studierenden Mglichkeiten bieten Lernprozess reflektieren gelingt Studium verschult Seminar lernen Konzept Constructive Alignment kennen erhalten Einblick verschiedensten Classroom Assessment Techniques (unterrichtsbegleitende Methoden Lernstandserhebung) Lernstand lernbegleitend erheben. bessere Rckmeldungen Lernfortschritt erhalten. Dozentin unterschiedlichsten gehaltenen Unterrichtsmethoden passenden auswhlen Kompetenzen vermitteln mchten. leiten Selbstkontrolle berblick verschaffen. Inputphasen probieren Gruppen- Einzelarbeitsphasen didaktische bertragbarkeit didaktischen Konzepte konkreten Fachbereich behalten ver-schiedenste praktisch ausprobieren. Inhalte Einfhrung Lernziele Teilnehmenden Abschluss anwenden. verschiedenen passende auswhlen. verschiedene unterrichtsbegleitenden Lernstandsermittlung unterschiedliche Lehrinhalte Unterrichtsformate bertragen. praktische Beispiele Unterrichtsentwrfe entwickeln. Vortrag Einzel- Gruppenbungen Diskussionen moderierter Erfahrungsaustausch Susanne Frlich-Steffen promovierte Politikwissenschaftlerin freiberufliche Didaktik- Rhetoriktrainerin. www.rede-schulung.de profil lebenslauf 15.11.2019

Oberbayern

Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach Login

Kathrin Oeder

Projektbasiertes und fallorientiertes Lernen in der Hochschullehre

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 18.11.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

18.11.2019

Unterfranken

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Martina Richter

"Da schau her" - Visualisierung jenseits von PowerPoint

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 19.11.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

19.11.2019

Unterfranken

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PD Dr. Dipl.-Hdl. Univ. Sabine Hoidn

Effektive studierendenzentrierte Lernumgebungen

Grund- und Aufbaustufe 3 AE im Bereich A
Beginn: 21.11.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

21.11.2019

Oberbayern

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Derya Aksoy

Grundlagen des Prüfungsrechts im Hochschulbereich

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich C
Beginn: 21.11.2019 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Warteliste barrierefreier Zugang

Prfungen wichtiger Bestandteil Hochschulalltags Lehrenden. Lehrperson gewiss kritischen Situation konfrontiert Beispielhaft Strungen Tuschungsversuche seitens Studierenden Verlust Klausuren knappe unsachliche Bewertung insbesondere rechtlichen Rahmen angemessenes Handeln Situationen kennen sicher souvern reagieren knnen. Hierzu Wissen darber Prfungsordnung gedeckt Graubereich bewegt Prfung angreifbar entsprechenden Verstndnis Grundlagen Prfens zahlreiche Probleme vermieden Seminar richtet Lehrende Vorkenntnisse. Inhalte Rechtliche Struktur Inhalt Prfungsordnungen Vorbereitung Durchfhrung Rechtlicher Umgang Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars... prfungsrechtliche Vorschriften anwenden. fremde Aspekten vorbereien durchfhren. eingehen reagieren. Methoden Vortrag Problem- Ideensammlung Einzel- Gruppenarbeit moderierter Erfahrungsaustausch Dozentin Ass.jur. wissenschaftliche Mitarbeiterin Doktorandin Lehrstuhl Strafrecht Strafprozessrecht Rechtsphilosophie Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg.. Desweiteren freiberufliche Bereichen Hochschuldidaktik. Publikationen Einsatz hochschulldidaktischer Bereich Rechtswissenschaftt verffentlicht. 21.11.2019

Oberbayern

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Michael Hübler

Storytelling in der Hochschullehre

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 22.11.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

22.11.2019

Unterfranken

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