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Es wurden 258 Seminare gefunden.

Dr. Bruno Klotz-Berendes

Plagiate - Wie erkenne ich sie? (Online)

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich C
Beginn: 15.01.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

15.01.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Jens Möller

Design Thinking - ein Ansatz zur Lösung komplexer Probleme

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Termine:
15.01.2021
12.02.2021
Universität Bayreuth Warteliste barrierefreier Zugang

Design Thinking moderner Innovationsansatz komplexer Problemstellungen. iterativen Prozess starkem Kundenfokus erarbeiten innovative Lsungen Produkte Dienstleistungen Geschftsmodelle. langwieriger Analysen stehen empathisches Verstehen praktisches Gestalten Zentrum Methode. Lehrende(r) einsetzen Veranstaltungen kreativer agiler gestalten. Methode erffnet Mglichkeit gemeinsam Studierenden Arbeitskultur erleben Zusammenarbeit spielerischem Ausprobieren Herangehensweise basiert. gezielt Problemlsekompetenz weiterentwickeln. Workshop lernen Ansatz Arbeitstechniken kennen. konkreten Beispiels durchlaufen sechsstufigen Design-Thinking-Prozess. Rahmen kollegialen Austauschs Gruppendiskussion anschlieend sinnvolle Anwendungsszenarien entwickelt gesammelt. Inhaltliche Stichpunkte Hintergrund theoretische Einfhrung&nbsp Einzelne Phasen Thinking-Prozesses Hochschulkontext Einsatzmglichkeiten Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen kennen Rahmenbedingungen Thinking. wenden reflektieren Lehre. Spezifizierung Zielgruppe Seminar Einstiegsseminar konzipiert Lehrenden geeignet Grundlagen kennenlernen auffrischen mchten.&nbsp 15.01.2021

Oberfranken

Details zeigen Für Kalender exportieren Auf Merkliste setzen Anmeldung nach Login

Dr. Emil Ratko-Dehnert, Amélie Prebeck

Umgang mit schwierigen Teilnehmern

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 18.01.2021 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

18.01.2021

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof.Dr. Ingo Striepling

A 13: Trickfilme in der Lehre

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich A
Beginn: 18.01.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

18.01.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Teresa Catarella

A 14: Faculty Development: Student-Centered learning and Instruction (Grundlagen der Hochschullehre in englischer Sprache)

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich A
Beginn: 19.01.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

19.01.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Susanne Frölich-Steffen

Haus- und Abschlussarbeiten effizient korrigieren und fair bewerten (mit Online-Phase)

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich C
Beginn: 19.01.2021 Universität Bayreuth Warteliste barrierefreier Zugang

Die Teilnehmenden werden gebeten, Musterarbeiten zu Übungszwecken mitzubringen. Diese können unkorrigierte studentische Arbeiten sein oder aber Arbeiten, die bei Kollegen abgegeben wurden. Sofern Teilnehmende keine Arbeiten zur Verfügung haben, können Musterarbeiten bereitgestellt werden. Es wird außerdem darum gebeten, nur falls im Lehrbereich Bewertungsbögen vorhanden sind, diese in das Seminar mitzubringen.

Der Workshop schließt mit einer Blended-Learning-Phase ab. Die Teilnehmenden erhalten im Anschluss an das Seminar die Möglichkeit, einen individuellen Bewertungsbogen oder ein Korrekturraster auszuarbeiten und in einer Nacharbeitsphase weiterzuentwickeln. Dieser didaktische Transfer wird mit 2 AEs angerechnet. Die individuelle Nachbearbeitung des Workshops wird durch Feedback von der Trainerin begleitet. 


Hausarbeiten Fchern wichtiges Element Lernzielberprfung. Qualitt studentischer entspricht Erwartungen Lehrenden Korrektur vieler zeitraubend nervenzehrend.&nbsp Workshop stellt effektive Arbeiten Mittelpunkt. Methoden vorgestellt Anfertigung ressourcensparend dennoch sinnvoll begleiten Korrekturverfahren ausprobiert Korrekturphasen beschleunigen. Konkret Funktion erkennen erlernen Erstellung didaktisch schriftliche effizient korrigieren Studierenden wirkungsvolles Feedback geben. Organisatorischer Hinweis Fertigstellung Selbstlernauftrags Anschluss Seminar erhalten Inhaltliche Stichpunkte Formulierung klarer Lernziele Entwicklung geeigneter Beurteilungskriterien Ressourcensparende sinnvolle Betreuung Kriterienbasierte Beurteilung Geeignetes Seminars Teilnehmenden arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen kriterienbasierten Bewertungsbogen entwickeln. Grundlage Bewertungsbogens bewerten. didaktische Unterrichtskonzepte Verfassen schriftlicher anzuleiten anwenden. mgliche Prfungsfehler reflektieren Strategien entwickeln vermeiden. geeignete Feedbackverfahren anwenden Lernprozess abzuschlieen. 19.01.2021

Oberfranken

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Dr. Janina Schroeder

Abschlussarbeiten professionell begleiten

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 20.01.2021 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

20.01.2021

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Bernhard Krapp

Interkulturelle Kompetenzen in Lehre und Forschung (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich D
Beginn: 21.01.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

21.01.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Susanne Frölich-Steffen

C 03: Mündliche Prüfungen. Prüfungsgespräche souverän gestalten

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich C
Beginn: 21.01.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

21.01.2021

Schwaben

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Peter Ruffer

Humor in der Lehre (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 22.01.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

22.01.2021

Unterfranken

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