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Es wurden 340 Seminare gefunden.

Dr. Michael Höhne

Videos in der Lehre einsetzen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 25.10.2019 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

25.10.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Prof. Dr. Sarah König

Didaktische Qualifikation "Zertifikat Medizindidaktik Bayern der Grundstufe"

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
12 AE im Bereich B
12 AE im Bereich C
12 AE im Bereich D
12 AE im Bereich E
Termine:
25.10.2019
26.10.2019
15.11.2019
16.11.2019
06.12.2019
07.12.2019
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Die 3 Bausteine können nur gemeinsam gebucht werden. Es besteht Anwesenheitspflicht! Dieser Zertifikatskurs wird von der Medizinischen Fakultät der FAU finanziell unterstützt.

Kursangebot erwerben fachdidaktische Basisqualifikation Lehrende Medizin. verschiedenen Workshops vermitteln sowohl theoretische Fachwissen Praxisbezug Alltag Dozent richtet Habilitierende rztinnen) Medizinischen Fakultt Baustein Lernziele Prsentationen Constructive Alignment Formulieren operationalisierten Lernzielen SMART-Prinzip Aufbau Struktur Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalogs Medizin(NKLM) Lehrveranstaltungs- Curricularplanung basierend Kernzyklus (Lernziel Lehrmethode Prfung) Prsentieren Bercksichtigung didaktisch-methodischer Aspekte Prfungen Evaluationen Prfungsformate Medizin Erstellen MC-Fragen Interpretation Klausurergebnissen Analyse Itemstatistiken Evaluationskonzepte Umfragen Evaluationsergebnissen Definition Strgren klinischen Lehrmethoden arbeitsplatzbasierten Ausbildung Briefing Debriefing Feedback Teachable Moments Motivation Studierenden Vermitteln praktischer Fertigkeiten Assessment Arbeitsalltag Klinisch-praktische (Objective Structured Clinical Examinations) medizindidaktische Training Dozentinnen Dozenten Lehrstuhls Medizindidaktik Wrzburg durchgefhrt. Bausteine gemeinsam gebucht besteht Anwesenheitspflicht Qualifizierungsprogramm Grundstufe umfasst insgesamt Arbeitseinheiten erhalten erfolgreiche Teilnahme Prsenzveranstaltungen doppeltgigen Workshops) verpflichtende Vorbereitungs- Nachbereitungsaufgaben Lehralltag herstellen Termine Freitag Oktober Samstag Dr.-Mack-Str. Technikum Evaluation November Dezember Anfahrtsbeschreibung www.fbzhl.fau.de ueber- anfahrtsbeschreibung Bearbeitung Erwerb Zertifikats Bayern Niveau Grundstufe. 25.10.2019

Mittelfranken

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Dr. Antje Friedrich-Gemkow

Grundlagen der Hochschuldidaktik - Fit für die Lehre

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich A
Termine:
28.10.2019
29.10.2019
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Dieses Seminar ist verpflichtend für den Erwerb des Zertifikats Hochschullehre Bayern an der FAU. Bitte informieren Sie sich unter www.fbzhl.fau.de.

sowohl Inhalte Kenntnisse vermitteln Fhigkeiten Lernenden frdern. Bestimmung Formulierung Lernzielen auseinandersetzen konkrete Handlungsempfehlungen Strukturierung einzelnen ableiten. Hauptaugenmerk Phasen Lehrveranstaltung lernfrderlichen Faktoren. Lehreinheit Einfluss Lehrenden Lernenden. einerseits Leitungsstil Prsentationsverhalten beschftigen anderseits aktivierende Methoden mgliche Interventionstechniken besprechen Umsetzung Lernziele positiv beeinflussen knnen. Teilnehmer Teilnehmerinnen Abschluss Seminars erklren begrnden Konzentration Lernen Studierenden zentral planen Vordergrund steht. unterschiedliche Lehrmethoden medien unterscheiden teilnehmerorientiert auswhlen. schwierigen Situationen umgehen. formulieren. Kurzvortrge Trainerin moderierte Diskussionen Kleingruppenarbeit 28.10.2019

Mittelfranken

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Thomas Schröter

Humor in der Lehre

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 29.10.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

29.10.2019

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Christiane Roth

Kooperationen in der Lehre gelingend gestalten

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 30.10.2019 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Warteliste

Das Seminar wird aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) unterstützt und kann deshalb kostenfrei angeboten werden.

Kooperationen Win-Win-Situationen Studierenden Lehrenden Einblicke Praxis Interdisziplinaritt Impulse Vorteile bieten. ungnstig verlaufen Abstimmungen aufwndig unklar bleiben gestalten erwartet.&nbsp Workshop betrachten verschiedene Lehrkooperationen interdisziplinre WissenschaftlerInnenn anderer praxisorientierte Wirtschaftsunternehmen potenziellen Arbeitgebern Horizonterweiterung beispielsweise Rahmen Service Learning. sowohl gelingensrelevante Aspekte verschiedenen Kooperationssettings eingehen Eigenheiten Hochschulen Auenwelt herausfordernd erhhte Sensibilitt erfordern. Auseinandersetzung Kooperations-Typologien Bedingungs-Systematiken fokussieren Kernfragen Lehrperson Kooperation erreichen Zielgruppe Veranstaltung Lehrende (hochschulintern hochschulextern) kooperieren absehbarer mchten bereichern Ausbildung beteiligte Personen Praktikumsbeauftragte) Initiierung Gestaltung studiumsbezogenen verantwortlich Teilnehmenden erlangen Klarheit Motive vorhaben. kennen Knackpunkte objektive individuell bedingte starken Einfluss Gelingen nehmen knnen. entwickeln konstruktiv 30.10.2019

Mittelfranken

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Dr. Florian Pressler

Lehre souverän auf Deutsch gestalten - ein Praxisworkshop für internationale Dozierende

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich B
Beginn: 04.11.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

04.11.2019

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Elmar Hatzelmann

Power-Point-Präsentation: Konzeption - Foliendesign - Durchführung

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich B
Beginn: 04.11.2019 PROFiL Anmeldung über Uni direkt

04.11.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Regine Gebhardt

Gestaltung barrierefreier PDF-Dokumente in Lehre und Verwaltung - Seminar in München im BIT-Zentrum (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 04.11.2019 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

04.11.2019

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Paul Dölle

Trainings für studentische Tutorinnen und Tutoren - Gut präsentieren im Tutorium

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich B
Beginn: 04.11.2019 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieser Kurs ist nur studentischen Tutorinnen und Tutoren vorbehalten, die an einem Lehrstuhl/einer Institution der Universität Bayreuth beschäftigt sind.

richtet studentische Tutorinnen Tutoren Lehrveranstaltung Prsentationen Vortrge Inputs Impulsvortrge halten wichtige Inhalte wiederholen Ergnzungen Vorlesungsstoff vorzunehmen anschlieend bungsaufgaben bearbeitet knnen. Seminar bespricht Teilnehmenden Konzepten Methoden Techniken effizient gelingen Ttigkeit Vortrag Interaktion gesonderte Seminare).&nbsp Prsentation anhand verschiedener Lernthemen Seminars.&nbsp Trainers Partnerarbeit Kurzprsentationen Plenumsdiskussionen Feedbackrunden Learning Outcomes Rahmen Seminars arbeiten folgenden Kompetenzen Grundprinzipien erklren. Gestaltung einsetzen. mgliche Lernwege Studierender skizzieren. Reduktionstechniken Visualisierungstechniken benennen.&nbsp Hinweis mglichen Abwesenheit vorteilhaft dringender anderer Termine abwesend Teilnahme dennoch Umstnden mglich. teilen frhzeitig 04.11.2019

Oberfranken

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Anja Hager, Dr. Paul Hadwiger

Videos in der Lehre: Grundlagenvermittlung sowie Begleitung bei der Erstellung eines eigenen Videos

Grund- und Aufbaustufe 26 AE im Bereich A
Termine:
04.11.2019
09.03.2020
Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Videos Rechnet Zeitaufwand Formate eignen Inhalte richtet Lehrende Grundlagen Gestaltung Technik Didaktik Lehrvideos Vorhaben umsetzen gliedert gemeinsame Prsenztage (Einfhrungsveranstaltung Vorstellung Ergebnisse) individuellen Termin Besprechung Videoprojekts Absprache Dezember) begleitenden Online-Betreuung. Voraussetzung Bereitschaft Kurszeiten Konzeption Erstellung arbeiten. Intensitt Formats individuelle Projektarbeit angerechnet Prsenzphasen erhalten Inhaltliche Stichpunkte Gestalterische technische didaktische Betreute Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen berblick Vermittlung didaktischen gestalterischen technischen Lehrvideos&nbsp Einsatz didaktisch begrnden&nbsp Spezifizierung Zielgruppe&nbsp Kursgre TeilnehmerInnen begrenzt interessierte Lehrvideo erstellen mchten medientechnisch Untersttzung wnschen.&nbsp 04.11.2019

Oberfranken

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