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Es wurden 320 Seminare gefunden.

Barbara Berndt

Schlagfertig und humorvoll lehren

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 03.06.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

03.06.2019

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Emil Ratko-Dehnert

Umgang mit schwierigen Teilnehmern

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 03.06.2019 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

03.06.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Antje Friedrich-Gemkow

Bewegung in die Lehre bringen

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 03.06.2019 Universität Bayreuth Warteliste barrierefreier Zugang

Sitzen Rauchen. Vielzahl internationalen Studien belegen negativen Effekt stundenlanges Gesundheit Stunden tglich kritisch angesehen. meisten Seminarrume verstrkt Eindruck Hochschulkontext Lernen stattfindet. Verbreitung hochschuldidaktischer Konzepte aktivierende Methoden Einzug Lehrkonzeption vieler Lehrender gehalten. Aktivierung bezieht geistige krperliche Ebene. Workshop beschftigen aktivierenden Bewegung Seminare bringen ansprechen. Eingebettet wissenschaftliche Mehrwert bewegter unterstreichen ausgewhlten Teilnehmenden direkt erprobt. Wirkung erlebbar Transfer Lehrveranstaltung erleichtert. Beispiele bewegen durchgefhrt Vernissage Hemisphren-Alphabet Lernspaziergang. Phasen integriert entsprechend. Inhaltliche Zusammenfassung Erkenntnis Zusammenhang aktive Durchfhrung ausgewhlter bewegender Unterteilung entsprechend Lernphasen Transfer- Modifikationsmglichkeiten Einsatz Kurzimpulse Trainerin moderierte Diskussionen Kleingruppenarbeit Lernziele Seminars TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Nutzen physischer Hochschullehre nennen. einzelnen bewegenden beschreiben. lernphasengerecht unterteilen. ausgewhlte Verwendbarkeit bewerten. 03.06.2019

Oberfranken

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Henrike Herbold

Evaluation und Feedback – Rückmeldung zur eigenen Lehre konstruktiv gestalten und sinnvoll auswerten

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich D
Beginn: 03.06.2019 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Warteliste barrierefreier Zugang

Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.
Achtung: Bei diesem Seminar werden 8 AE für die Teilnahme an dem eintägigen Seminar und 2 AE für eine individuelle Transferphase vergeben! Dieses Seminar wird für den Zertifikatserwerb an der Universität Bamberg als Evaluationsseminar anerkannt.

Tagesseminar konzentriert zunchst Funktionen Evaluation Feedback. lernen sowohl Grundprinzipien Feedbacks zielgerichtete Anwendung Methoden Instrumenten kennen. standardisierte -standardisierte Verfahren vorgestellt beleuchtet. Verlauf Seminars spielen Identifikation Festlegung Abfrage Messung konkreten Veranstaltungsziele Rolle. reflektieren Voraussetzungen Rahmenbedingungen Lehrveranstaltung Bedrfnisse geeigneten Evaluations- Feedbackmethoden identifizieren anwenden knnen. Grundlagen Fragebogengestaltung bilden Schwerpunkt Einblick Themenbereich Auswertung Interpretation konstruktiver Umgang Evaluationsergebnissen ergnzt Hinweis Seminar Teilnahme eintgigen individuelle Transferphase vergeben Inhalt Evaluationen Feedback individueller Ergebnisinterpretation Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 03.06.2019

Oberfranken

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Roland Trescher

Spontanität und Kreativität in der Lehre - Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 04.06.2019 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

04.06.2019

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Kathrin Oeder

Grundlagen der Moderation und Diskussionsleitung

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich B
Termine:
04.06.2019
05.06.2019
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Warteliste barrierefreier Zugang

Dieses Seminar ist der Grundstufe zugeordnet.

kennen Situationen Prsentation Textarbeit Inhalte diskursiv weiterentwickelt Arbeitsgruppen planen Projekt Studierende kritisch positionieren... vergleichbaren Herausforderungen Verfahren Methoden Moderation Diskussionsleitung gelungenen Arbeits- Kommunikationsprozessen beitragen Partizipation Selbstverantwortung Teilnehmenden frdern Transparenz erhhen Zielorientierung strken. Rollen- Aufgabenverstndnis Visualisierung Prozesssteuerung Ergebnissicherung Bedarf bietet Eltern-Service-Bro Universitt Bamberg Mitarbeiter Kinderbetreuung whrend Seminarzeiten Interesse Angebot melden mindestens Wochen Seminarbeginn entsprechendes organisiert 04.06.2019

Oberfranken

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Derya Aksoy

Rechtliche Aspekte der Hochschullehre

Grund- und Aufbaustufe 12 AE im Bereich D
Beginn: 05.06.2019 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

05.06.2019

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Elvira Cyranka

Zeichnen und Visualisieren mit dem Tablet

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 05.06.2019 ProLehre Anmeldung über Uni direkt

05.06.2019

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Barbara Grüninger-Frost, Kai Uffmann, Florian Hammon

Studierende mit psychischen Beeinträchtigungen – Wissen über und Umgang mit psychischen Erkrankungen bei Studierenden

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 05.06.2019 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Im Seminarprogramm-Flyer ist dieses Seminar leider fälschlicherweise im Bereich D eingeordnet. 

Teilnehmenden erhalten Seminar grundlegende fachliche Informationen sowohl Hufigkeiten Symptomen hufigsten psychischen Erkrankungen anschauliche Praxis kommende Darstellung Sachverhalte gelegt. Anhand mglicher Erfahrungen Seminarleitung Gesprchshaltungen Gesprchsstrategien erarbeitet Umgang Studierenden psychischer Erkrankung erleichtert institutionellen Ausgleichsmglichkeiten (Nachteilsausgleiche) Hilfe- Untersttzungsnetz Hochschule auerhalb. Inhaltliche Stichpunkte Datenlage Beeintrchtigungen&nbsp Fachliche Hintergrnde Depression Estrungen Sucht&nbsp Mgliche Auswirkungen Studium individuelle institutionelle Ausgleichsmglichkeiten&nbsp Gesprchsfhrung schwierigen Schwierigkeiten&nbsp Learning Outcomes arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen psychische ICD-10 anhand Fallbeispielen beschreiben&nbsp beschreiben Mglichkeiten Nachteilsausgleichs kennen&nbsp Grenzen erkennen respektieren&nbsp externe Hilfsangebote aufzhlen knnen&nbsp Haltung reflektieren&nbsp 05.06.2019

Oberfranken

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Prof. Dr. Ralph Hirdina

Rechtsgrundlagen der Hochschullehre - Grundstufe

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich D
Beginn: 06.06.2019 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

06.06.2019

Schwaben

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