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Es wurden 227 Seminare gefunden.

Karsten Wagner

Lösungsorientierte Kurzzeitberatung (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich E
Beginn: 03.12.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

03.12.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Sabine Schöb

Theorie und Praxis des kompetenzorientierten Lehren und Lernens

Grund- und Aufbaustufe 6 AE im Bereich A
2 AE im Bereich D
Beginn: 03.12.2021 LEHRE+ Hochschuldidaktik Anmeldung über Uni direkt

03.12.2021

Niederbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Paul Dölle

Austauschtreffen - Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
Beginn: 03.12.2021 Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Dieser Kurs ist für studentische Tutorinnen und Tutoren der Universität Bayreuth geöffnet.

Zertifikatsprogramm studentischer Tutor*innen studentische Grundkurs teilgenommen teilnehmen Austauschtreffen zentrale Anlaufstelle Teilnehmenden aktuelle Erfahrungen Erfolge Herausforderungen gesammelt besprochen diskutiert knnen. Element Zertifikatsprogramms. Inhalte ansprechen Lsungsvorschlge aufnehmen Positive sammeln reflektieren Perspektiven anderer kennenlernen analysieren mitnehmen entwickeln Organisatorischer Hinweis geffnet Universitt Bayreuth. Methoden Plenumsdiskussionen Impulse Seminarleitung Feedbackrunden 03.12.2021

Oberfranken

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Bianca Sievert

Einsatz von Lernportfolios in Lehrveranstaltungen (Online)

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich A
Beginn: 06.12.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

06.12.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Dr. Leah Sharp, Michael Folgmann

Blended Learning: Facilitating communication

Grund- und Aufbaustufe 4 AE im Bereich A
4 AE im Bereich B
Beginn: 06.12.2021 ProLehre Medien & Didaktik Anmeldung über Uni direkt

06.12.2021

Oberbayern

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Kathrin Stöver

Wissenschaftliches Schreiben von Studierenden anleiten und begleiten

Grund- und Aufbaustufe 2 AE im Bereich D
11 AE im Bereich E
Termine:
06.12.2021
13.12.2021
17.01.2022
Universität Bayreuth freie Plätze barrierefreier Zugang

Wissenschaftliches Schreiben zentraler Bestandteil Hochschulstudiums. Seminar erarbeiten Studierende anleiten wissenschaftliche lernen Schreibkompetenz vertiefen insbesondere Kontext Mehrsprachigkeit. bietet integrieren Betreuung wissenschaftlicher Arbeiten anzusetzen. Themenbereiche aufgegriffen. konkrete Herangehensweisen Methoden kennen einsetzen Schreibaktivitten Lehrveranstaltung integrieren. besprechen angemessenem Aufwand Bercksichtigung Eigenverantwortung betreuen knnen. Schwerpunktmig Begleitung Erstellung Seminararbeiten Abschlussarbeiten. Insbesondere Betreuungsprozess gestalten eingesetzt Auerdem Textfeedback konstruktiv vermitteln Gesprchstechniken erhalten Betreuer* reflektieren semesterbegleitend geplant. Mglichkeit Inhalte anzuwenden Erfahrungen Seminarteilnehmenden auszutauschen. wnschenswert Terminen teilnehmen Inhaltliche Stichpunkte Integration Ausgestaltung Betreuungsprozesses Untersttzung Schreib(lern)prozessen Prinzipien konstruktiven Textfeedbacks Schreibberatung Reflexion Betreuende*r Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen Identifikation Auswahl jeweilige Individuellen Beratungsbedarf erkennen relevante Schwerpunkte setzen Anwendung schreibdidaktischen Frderung akademischer Schreibkompetenzen Organisatorischer Hinweis Teilnahme angegebenen angestrebt jeweils wesentliche bearbeitet 06.12.2021

Oberfranken

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Ila Stuckenberg

Stimmtraining für Lehrende

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich B
Beginn: 07.12.2021 ProfiLehre Anmeldung über Uni direkt

07.12.2021

Unterfranken

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Alexandra Ruhfass

B 09: Moderation von (Online-) Lehrveranstaltungen professionell gestalten

Grund- und Aufbaustufe 10 AE im Bereich B
Beginn: 07.12.2021 Universität Augsburg Anmeldung über Uni direkt

07.12.2021

Schwaben

Information & Buchung nur direkt über die Seite der veranstaltenden Institution möglich

Henrike Herbold

Evaluation und Feedback – Rückmeldung zur eigenen Lehre konstruktiv gestalten und sinnvoll auswerten

Grund- und Aufbaustufe 8 AE im Bereich D
Beginn: 07.12.2021 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Das Seminar ist der Grundstufe zugeordnet. Dieses Seminar wird für den Zertifikatserwerb an der Universität Bamberg als Evaluationsseminar anerkannt.

Tagesseminar konzentriert zunchst Funktionen Evaluation Feedback. lernen sowohl Grundprinzipien Feedback zielgerichtete Anwendung Methoden Instrumenten kennen. standardisierte -standardisierte Verfahren vorgestellt beleuchtet.&nbsp Verlauf Seminars spielen Identifikation Festlegung Abfrage Messung konkreten Veranstaltungsziele zentrale Rolle. reflektieren Voraussetzungen Rahmenbedingungen Lehrveranstaltung Bedrfnisse geeigneten Evaluations- Feedbackmethoden identifizieren anwenden knnen. Grundlagen Fragebogengestaltung bilden Schwerpunkt Einblick Themenbereich Auswertung Interpretation konstruktiver Umgang Evaluationsergebnissen ergnzt Mischung Kurzvortrgen Diskussionsrunden kombiniert verschiedenen Einzel- Kleingruppenarbeiten bungen vermittelten Inhalte ermglicht abwechslungsreiches praxisorientiertes Online-Tagesseminar. Achtung Seminar erhalten Teilnahme eintgigen Seminar. Darber hinaus optionale Transferphase erworben Inhalt Evaluationen individueller Ergebnisinterpretation 07.12.2021

Oberfranken

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Dr. Anja Hager

Digitale Tools für die Lehre - Überblick und didaktischer Mehrwert

Grund- und Aufbaustufe 5 AE im Bereich A
Beginn: 07.12.2021 Otto-Friedrich-Universität Bamberg freie Plätze

Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.

Digitale eignen sowohl reiner Online-Lehre Prsenzlehre Aktivierung Studierenden. Inzwischen Vielzahl digitalen sodass schnell berblick darber verlieren sicher Einsatz geeignet Seminar mchten Mentimeter Flinga Padlet Cryptpad vorstellen. Auerdem diskutieren Einsatzmglichkeiten unterschiedlichen Lernphasen bieten anhand Kriterien generell geeignete digitale Medien Studierender vielfltigen Angebot identifizieren kurzen Inputphasen auszuprobieren Dozierenden auszutauschen. Teilnehmenden Abschluss Seminars Funktionen beschreiben vorgestellten Eignung Phasen bewerten vielfltigem 07.12.2021

Oberfranken

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