Caroline Frauer
(Selbst-)Führung mit Achtsamkeit - Mindfulness im Lehrkontext
Basic and advanced level |
12 OU in Area D Area D |
Start: 05.06.2024 | PROFiL | Application directly at the university |
05.06.2024
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Linda Puppe
LehrLab Motivation: von der Theorie zur Praxis (D22-2401)
Basic and advanced level |
8 OU in Area D Area D |
Start: 06.06.2024 | ZHW | Application directly at the university |
06.06.2024
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteM.Sc. Julia Theresa Schröder
E 01: Techniken und Kniffe der Gesprächsführung in Beratung und Coaching
Basic and advanced level |
10 OU in Area E Area E |
Start: 06.06.2024 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
06.06.2024
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIlka Heckner
Rhetorik – frei und überzeugend sprechen (Präsenz, Campus Nord)
Basic and advanced level |
12 OU in Area B Area B |
Start: 07.06.2024 | ProfiLehre JMU | Application directly at the university |
07.06.2024
Unterfranken
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteThomas Neger und Florian Greiner
Kooperative Lernformen gestalten (A6-2401)
Basic and advanced level |
5 OU in Area A Area A |
Start: 07.06.2024 | ZHW | Application directly at the university |
07.06.2024
Oberpfalz
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteIngo Binder
A 11: Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")
Basic and advanced level |
10 OU in Area A Area A |
Start: 07.06.2024 | Universität Augsburg | Application directly at the university |
07.06.2024
Schwaben
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteElvira Cyranka, Carina Schraufstetter
Bildhaft Beraten: Effektive Visualisierungstechniken für erfolgreiche Beratungsprozesse
Basic and advanced level |
6 OU in Area B Area B 6 OU in Area E Area E |
Start: 07.06.2024 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
07.06.2024
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteMatthias Wiemer
Forschungsorientiert lehren - Interesse an Forschung wecken
Basic and advanced level |
6 OU in Area A Area A |
Start: 07.06.2024 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
07.06.2024
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteDr. Darren Foster
Using humour in the classroom
Basic and advanced level |
8 OU in Area B Area B |
Start: 07.06.2024 | ProLehre Medien & Didaktik | Application directly at the university |
07.06.2024
Oberbayern
Information and booking is only possible via the hosting institute’s siteSilke Herbst
Stimmtraining - gut "gestimmt" - wirkungsvoll lehren
Basic and advanced level |
8 AE in Area B |
Start: 07.06.2024 | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) | Free places |
Stimme wichtigstes Kommunikationsmittel sowohl privat beruflich. Hochschullehre gezielte Einsatz Lehrenden Gestik Krperhaltung entscheidend Gelingen Lehrsituation Innere Faktoren Anspannung Zeitdruck Sprechen ungnstigen Raumbedingungen stellen stimmliche Herausforderungen Lehrende positiv begegnen mglichen Stimmschdigungen vorzubeugen ausdrucksstark lehren achtsamer bewusster Umgang hilfreich. Seminar erfahren Theorie Praxis Zusammenhnge Atmung Krperspannung Artikulation. lernen verschiedene Sprech- Atemtechniken kennen Lehralltag Situationen erproben. schulen Fremdwahrnehmung Phnomen bekommen individuelles Feedback optimieren. schonend wirkungsvoll einzusetzen individuelle Stimmstrke. Lerninhalte Einblicke Funktionsfeld gewinnen praktischen bungen Zusammenhang Atemtechnik Artikulation individuell gnstige Stimmlage finden Atemeinteilung Stimmkraft Stimmausdruck przise trainieren Erarbeitete Sprechbungen umsetzen Gesunderhalten Lernziele Teilnehmenden Stimmgebung Haltung einnehmen wahrnehmen konomischer einteilen gnstigen sprechen angemessene Artikulationsspannung Kieferffnung Methoden Einzelarbeit Zweier- Gruppenarbeit praktische Teilnehmer*innen untereinander Kursleiterin Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Bayern. 07.06.2024
Mittelfranken
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- [DiL] Lernfilme innerhalb von StudOn didaktisch anreichern: Interaktive Videos für die Hochschullehre nutzen
- BYOD: Studierende mit ihren mobilen Endgeräten aktivieren [DiL]
- E-Learning - Grundlagen: Moodle-Kurse anlegen, verwalten, Grundeinstellungen [DiL]
- Haltung als Lehrender - Grundstufe
- Prüfungsrecht
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