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185 seminars found

Gabriele Lenker-Behnke

Grundlagen der Beratung Studierender

Basic and advanced level 12 AE in Area E
Dates:
11.01.2021
18.01.2021
25.01.2021
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Seminar vermittelt Grundlagen lsungsorientierten Beratung Shazer Bercksichtigung praktischen Anwendbarkeit Hochschulkontext. lsungsorientierte Beratungsansatz grundstzlich notwendigen Ressourcen verfgen Probleme Schwierigkeiten Ratsuchende ressourcenvollen Zustand bringen heraus Lsungen finden kreieren. Grundlage hierfr Haltung Beratenden. Anhand Praxissituationen Studierenden Mitarbeitenden erarbeiten Beratungsansatzes. geschieht theoretische Inputs bungen Rollenspiele Gruppe Feedback. Inhaltliche Stichpunkte Beratungsansatzes kennenlernen einnehmen Kennenlernen Gesprchs- Fragetechniken Learning Outcomes Teilnehmenden arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen kennen anwenden Lsungsorientierte Fragen Einnehmen BeraterInnenhaltung mitbringen Bereitschaft aktiver Mitarbeit einbringen Beratungserfahrungen Feedback nehmen 11.01.2021

Oberfranken

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Regina Lydia Zitzelsberger

B 11: Pronunciation and Fluency - Brushing up on spoken skills for use in conferences, teaching and academic discussions - Aufbaustufe

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 12.01.2021 Universität Augsburg Application directly at the university

12.01.2021

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Jennifer Roger

D 03: Gesund bleiben im Universitätsalltag und in der Lehre

Basic and advanced level 10 OU in Area D Area D
Start: 12.01.2021 Universität Augsburg Application directly at the university

12.01.2021

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Paul Dölle, Dr. Irina Turner

Knowledge Exchange on Digital Teaching in the Humanities: Tools and methods for open collaboration as well as process- and concept-oriented learning (Lehrtreff)

Basic and advanced level 2 AE in Area A
1 AE in Area D
Start: 12.01.2021 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Knowledge Exchange only for members of the University of Bayreuth.

digital meeting serves exchange platform experiences teachers Humanities suitable learning open-outcome discussion. Activating quizzes surveys students declarative knowledge. Usually binary quantified prepared questions answers. preferably activate discussions multiple outcomes. Therefore engaging platforms flinga.fi padlet.com bitpaper.io miro.com. process-oriented student collaboration interaction transfer applications. Focusing introduction didactics important cooperative conceptual practice teaching *What* applied lecturers expected exchange. examples through explore inspire adequately visualize Invitation English January 15h00. invite discussing opportunity. Please hesitate contact further questions. register course information before workshop. seminar registration participants. Contents didactical framing humanities collaborative working discussion Workshop workshop openness engaged activity language English. 12.01.2021

Oberfranken

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Jessica Helten (geb. Horter)

Bewegung in die Lehre bringen

Basic and advanced level 4 AE in Area B
Start: 12.01.2021 Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Tagsber Sitzmarathon abends Potatoe. Wissenschaftliche Studien belegen mittlerweile negativen Auswirkungen Bewegung ununterbrochene Sitzzeiten Gesundheit gesundheitlichen Einschrnkungen Konzentrationsfhigkeit allgemeine Wohlbefinden beeintrchtigt Insbesondere Personen Bildungsgrad Studierende sitzen nationaler internationaler betrgt Sitzzeit Studierenden Durchschnitt Stunden Lernen Hochschulkontext findet weiterhin vorwiegend Sitzen bewegt Setting Hochschule klingt Lehrende ungewohnt. Qualitt gesteigert gesunde aktivierende Hochschullehre stellt Gewinn Workshop aktive Methoden sowohl Seminare Online- bringen. Lernverhalten positiv beeinflusst Potenzial bewegungsaktivierender Anstze genutzt Bewegungs- Sitzverhalten Bedeutung bewegter ausgewhlte Teilnehmenden direkt angewandt Transfer besprochen. Beispiele bewegende Workshops Podcast-Walk Hemisphren-Alphabet AktivPause Prsens- Online-Unterricht eingesetzt knnen. Inhalte Kenntnisse Risiken Theoretische empirische Befunde Zusammenhang sitzendem Verhalten Konzentration Vielfltiges Repertoire bewegungsaktivierenden Lehrpraxis (sowohl Online-Unterricht) Anwendung ausgewhlter bewegender aktivierender Lernziele Seminars arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen Effekte physischer Aktivierung kennen traditionelle aufzubrechen lerneffizienter gesundheitsfrderlicher gestalten bewegenden erlutern spezifische Online-Lehre sinnvoll auswhlen anwenden 12.01.2021

Oberfranken

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Dr. Antje Friedrich-Gemkow

Interaktive Onlineseminare mit Zoom gestalten

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Dates:
13.01.2021
27.01.2021
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list

Dieses Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet.

Virtuelle Seminare gestaltet bieten sowohl vielfltige Mglichkeiten Inhalte Kenntnisse vermitteln aktive Lernen Teilnehmenden frdern. Workshop erhalten methodischen Einblick Aktivierungsmglichkeiten virtuellen Seminaren umgesetzt knnen. Phasen Lehrveranstaltung dienen Strukturierungsrahmen. Ausgehend aktivierenden Methoden fester Bestandteil Prsenzseminaren universitren Kontext aufgezeigt wenigen Anpassungen Umgebung eingesetzt praktischen Einsatz ausgerichtet. erfahrbar kollegialen Austausch methodische Vorteile Grenzen diskutiert. Zweiteilung Veranstaltung ermglicht direkten Transfer anschlieendes Reflektieren Gruppe. Erfahrungen ausgetauscht wertvolle weitergegeben entsprechend Vergleich Prsenz- Onlineseminar Variationsmglichkeiten Umsetzung Aktivierungen 13.01.2021

Oberfranken

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Cordula Schwiderski

E-Learning: Kooperatives Lernen in Moodle vorbereiten, initiieren und unterstützen

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 14.01.2021 Otto-Friedrich-Universität Bamberg Free places

Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet. Zu Ihrer Information: Bitte beachten Sie, dass es im Sommersemester 2021 aus organisatorischen Gründen keine E-Learning-Workshops mit Frau Schwiderski geben wird.  Ab dem Wintersemester 2021/22 wird das Fortbildungsangebot durch Frau Schwiderski fortgesetzt.

Moodle Virtuelle Campus Bamberg) stellt Funktionalitten Verfgung kooperatives Lernen online untersttzt Gruppen erstellen bestimmte Aktivitten sogenannten Gruppenmodus einrichten Studierenden abgeschlossenen Gruppenraum arbeiten knnen. Dozentin Dozent Mglichkeit Einblick Bearbeitung nehmen Beteiligung einzelnen Gruppenmitglieds verfolgen. Auerdem Impulse motivieren eventuellen Schwierigkeiten untersttzen. Schwerpunkte Workshops erfahren Vorbereiten Initiierung Betreuung Online-Lernarrangements Gruppenarbeit beachten mssen. lernen Werkzeuge Einstellungen kennen Online-Gruppenarbeiten bentigen. Kleingruppen konzipieren Lehrveranstaltung bereiten Moodle-Kurs Gemeinsam diskutieren Gruppenfunktion einsetzen Vorteile bieten Inhalte Grundlegende Funktionen untersttzen Konzeption Online-Gruppenarbeit Einrichtung Bereichen Sommersemester organisatorischen Grnden E-Learning-Workshops Schwiderski .&nbsp Wintersemester Fortbildungsangebot fortgesetzt. 14.01.2021

Oberfranken

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Dr. Bruno Klotz-Berendes

Plagiate - Wie erkenne ich sie? (Online)

Basic and advanced level 2 OU in Area C Area C
Start: 15.01.2021 ProfiLehre Application directly at the university

15.01.2021

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Thomas Neger

Studierende bei Referaten begleiten (E2-2002)

Basic and advanced level 8 OU in Area E Area E
Start: 15.01.2021 ZHW Application directly at the university

15.01.2021

Oberpfalz

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Jens Möller

Design Thinking - ein Ansatz zur Lösung komplexer Probleme

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Dates:
15.01.2021
12.02.2021
Universität Bayreuth Waiting list barrierefreier Zugang

Design Thinking moderner Innovationsansatz komplexer Problemstellungen. iterativen Prozess starkem Kundenfokus erarbeiten innovative Lsungen Produkte Dienstleistungen Geschftsmodelle. langwieriger Analysen stehen empathisches Verstehen praktisches Gestalten Zentrum Methode. Lehrende(r) einsetzen Veranstaltungen kreativer agiler gestalten. Methode erffnet Mglichkeit gemeinsam Studierenden Arbeitskultur erleben Zusammenarbeit spielerischem Ausprobieren Herangehensweise basiert. gezielt Problemlsekompetenz weiterentwickeln. Workshop lernen Ansatz Arbeitstechniken kennen. konkreten Beispiels durchlaufen sechsstufigen Design-Thinking-Prozess. Rahmen kollegialen Austauschs Gruppendiskussion anschlieend sinnvolle Anwendungsszenarien entwickelt gesammelt. Inhaltliche Stichpunkte Hintergrund theoretische Einfhrung&nbsp Einzelne Phasen Thinking-Prozesses Hochschulkontext Einsatzmglichkeiten Lernziele Seminars Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen kennen Rahmenbedingungen Thinking. wenden reflektieren Lehre. Spezifizierung Zielgruppe Seminar Einstiegsseminar konzipiert Lehrenden geeignet Grundlagen kennenlernen auffrischen mchten.&nbsp 15.01.2021

Oberfranken

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