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220 seminars found

Thomas Schröter

Inverception - der Inverted Classroom als Inverted Classroom

Basic and advanced level 12 OU in Area A Area A
Start: 08.11.2019 ProfiLehre Application directly at the university

08.11.2019

Unterfranken

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Dr. Jana Antosch-Bardohn

Für mein Thema brennen die Studis!

Basic and advanced level 3 OU in Area A Area A
Start: 08.11.2019 PROFiL Application directly at the university

08.11.2019

Oberbayern

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Viola Kraus

Talent Management: Förderung von Studierenden

Basic and advanced level 4 OU in Area D Area D
4 OU in Area E Area E
Start: 11.11.2019 PROFiL Application directly at the university

11.11.2019

Oberbayern

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Jana Antosch-Bardohn

Interaktive Methoden für Großgruppen

Basic and advanced level 12 OU in Area A Area A
Start: 11.11.2019 PROFiL Application directly at the university

11.11.2019

Oberbayern

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Dr. Eva Reichmann

Transfer und Reflexion der akademischen Kompetenzen: Academic Portfolio

Basic and advanced level 8 OU in Area D Area D
Start: 12.11.2019 ProfiLehre Application directly at the university

12.11.2019

Unterfranken

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Kia Böck

Effektiv lesen! (Speedreading)

Basic and advanced level 14 OU in Area D Area D
Start: 14.11.2019 PROFiL Application directly at the university

14.11.2019

Oberbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Classroom Assessment Techniques - Lehren mit unterrichtsbegleitender Lernstandsermittlung

Basic and advanced level 8 AE in Area C
Start: 15.11.2019 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Free places barrierefreier Zugang

selten berraschung schlechten Prfungsergebnisse Lernenden Dozierenden Frustration Beteiligten kontinuierliche Lernstandskontrollen Seminars verringern. Lernstandserhebungen bungsklausuren wirken auflockernden Seminarmethoden whrend Lehrveranstaltung Studierenden Mglichkeiten bieten Lernprozess reflektieren gelingt Studium verschult Seminar lernen Konzept Constructive Alignment kennen erhalten Einblick verschiedensten Classroom Assessment Techniques (unterrichtsbegleitende Methoden Lernstandserhebung) Lernstand lernbegleitend erheben. bessere Rckmeldungen Lernfortschritt erhalten. Dozentin unterschiedlichsten gehaltenen Unterrichtsmethoden passenden auswhlen Kompetenzen vermitteln mchten. leiten Selbstkontrolle berblick verschaffen. Inputphasen probieren Gruppen- Einzelarbeitsphasen didaktische bertragbarkeit didaktischen Konzepte konkreten Fachbereich behalten ver-schiedenste praktisch ausprobieren. Inhalte Einfhrung Lernziele Teilnehmenden Abschluss anwenden. verschiedenen passende auswhlen. verschiedene unterrichtsbegleitenden Lernstandsermittlung unterschiedliche Lehrinhalte Unterrichtsformate bertragen. praktische Beispiele Unterrichtsentwrfe entwickeln. Vortrag Einzel- Gruppenbungen Diskussionen moderierter Erfahrungsaustausch Susanne Frlich-Steffen promovierte Politikwissenschaftlerin freiberufliche Didaktik- Rhetoriktrainerin. www.rede-schulung.de profil lebenslauf 15.11.2019

Oberbayern

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Kathrin Oeder

Projektbasiertes und fallorientiertes Lernen in der Hochschullehre

Basic and advanced level 8 OU in Area A Area A
Start: 18.11.2019 ProfiLehre Application directly at the university

18.11.2019

Unterfranken

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Martina Richter

"Da schau her" - Visualisierung jenseits von PowerPoint

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 19.11.2019 ProfiLehre Application directly at the university

19.11.2019

Unterfranken

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PD Dr. Dipl.-Hdl. Univ. Sabine Hoidn

Effektive studierendenzentrierte Lernumgebungen

Basic and advanced level 3 OU in Area A Area A
Start: 21.11.2019 PROFiL Application directly at the university

21.11.2019

Oberbayern

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