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187 seminars found

Prof. Dr. Michael Suda

Humor in der Lehre - Grundstufe

Basic and advanced level 20 OU in Area A Area A
Start: 29.10.2020 Universität Augsburg Application directly at the university

29.10.2020

Schwaben

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Georg Stippler

Schlagfertig im Seminar und Hörsaal

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 29.10.2020 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Waiting list

berufliche Universittsalltag vielfltige Situationen geprgt Lehrende gesamte rhetorische Kompetenz einbringen Studierenden KollegInnen verbal bestehen knnen. bleibt Antwort berlegen Lehrstuhl spontane Beitrge gefordert Vortrge laufen geplant Zwischenfragen Strungen Konzept beeinflussen. Sitzungen verschiedenen Gremien braucht wirkungsvolle berzeugende Argumentation. jeweiligen Situation ProfessorIn berrascht betroffen zunchst sprachlos. Reflexion Begebenheit passenden Formulierungen Gedanke Inhalte Seminars Schlagfertigkeitstechniken Fragetechniken Argumentationsfiguren -struktur berraschende Reaktion Angriffe Killerphrasen Freies Assoziieren Sprechdenkbungen Teilnehmenden Abschluss bungen freien Assoziation anwenden. offenen geschlossenen Fragen unterscheiden. Argumentationstechniken Schlagfertigkeit sicher Einwnde angemessen reagieren. Methode Seminar vermittelt Techniken speziell schlagfertige erlauben Floskeln entstehen. persnliche berzeugungswirkung Vermittlung verschiedener Strategien Theorie Praxis flexibler sicherer gestaltet sodass Zugriff Nachhinein einfallende Bemerkungen schneller mglich Impulse Kommunikationspsychologie praxisnahen Grundlagen Argumentation erarbeiten. Konkrete Verbesserungsmglichkeiten Seminarteilnehmern individuelle Rckmeldungen aufgezeigt. Dozent Stippler (Sprech- Kommunikationspdagoge [univ.]) 29.10.2020

Oberbayern

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Ilka Heckner

Systemische lösungsfokussierte Beratung in der Hochschullehre (online)

Basic and advanced level 8 OU in Area E Area E
Start: 30.10.2020 ProfiLehre Application directly at the university

30.10.2020

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Jennifer Roger

Umgang mit schwierigen Situationen in der Lehre: Prävention und Intervention

Basic and advanced level 8 OU in Area E Area E
Start: 30.10.2020 LEHRE+ Hochschuldidaktik Application directly at the university

30.10.2020

Niederbayern

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Dr. Susanne Frölich-Steffen

Online-Seminar: Heterogenität in der Hochschullehre. Differenzierte Didaktik im Unterricht

Basic and advanced level 4 AE in Area A
4 AE in Area D
Start: 30.10.2020 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Free places

Beim Online-Seminar gibt es online und offline-Phasen auf der Lehr- und Lernplattform ILIAS. Die Zugangsdaten folgen.


Im Nachgang der Veranstaltung ist ein Follow-Up (Lehrtransfer, z.B.

Erstellung eines Lehrkonzepts) möglich, der mit 2 zusätzlichen AEs im

bereich A honorert wird.

Forschungs- Lehralltag deutschen Hochschulen entwickelt Richtung Heterogenitt geprgten Mikrokosmoses. Studierende unterschiedlicher regionaler Herkunft verschiedener Nationalitten verschiedenen Geschlechts sitzen gemeinsam Vorlesungssaal gleichen Lernzielen unterschiedlichen Lernmodi Ausgangslagen. unterschiedlich schnell Wissensinhalte verarbeiten bercksichtige divergierende Sprachkompetenzen didaktischen Mglichkeiten Lernprferenzen umzugehen Sensibilisierung Lehrenden strukturellen psychologischen Unterschiede Studierenden interkulturellen Kompetenz wesentlicher Schritt produktiver kreativer Hochschulwelt. Workshop diskutiert Notwendigkeit flexibleren Didaktik universitren Alltag unterschiedliche methodische Umsetzung Nachgang Veranstaltung Follow-Up (Lehrtransfer Erstellung Lehrkonzepts) mglich zustzlichen bereich honorert Lernziele Teilnehmenden Abschluss Seminars... Studierendenschaft wahrnehmen. Lernausgangslagen -gewohnheiten -tempi umgehen. Unterrichtsmethoden heterogenittssensibel passgenau anwenden. Methodik Powerpoint-gesttzter Vortrag Dozentin interaktiven Elementen Einzel- Gruppenbungen Susanne Frlich-Steffen Didaktik- Kommunikationsberaterin Studium Politikwissenschaften Mnchen Personalreferentin mittelstndischen Unternehmensberatung Promotion wissenschaftliche Mitarbeiterin Geschwister-Scholl-Institut freiberufliche Rhetorik- Didaktikberatung. www.rede-schulung.de 30.10.2020

Oberbayern

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Paul Dölle, Dr. Anja Hager

Einstieg in die Online-Lehre: 5 Szenarien für gelingende virtuelle Veranstaltungen [DiL] - Online-Selbstlernkurs

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 01.11.2020 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Beginn Coronakrise Online-Szenarien beschrieben mittels Animationsfilmen illustriert. Wintersemester Szenario Verfgung. Prsenzveranstaltungen durchfhren Aspekte bercksichtigen helfen einsetzen Szenarien hierbei wertvolle Untersttzung liefern beschftigen Themen Materialien Selbstlernen online Verfgung stellen anschlieend Online-Vorlesungen Live-Webinar Vortrags- Austausch- interaktiven Teilen Online Referat Studierenden Diskussion Kombination Selbstlernphasen virtuellen Treffen Onlinekurs Semester hinweg umfangreichem Begleitmaterial gelistet elearning-extern.uni-bayreuth.de course view.php id=173 Einschreibeschlssel lautet Anfhrungszeichen).&nbsp Bearbeitung Videos Arbeitseinheiten erhalten Reflexionsfragen schriftlichen Bericht beantworten hochladen. zustzlich aufgewendet rechnen schreiben Maximal Arbeitseinheit entspricht Minuten) erlangen. Organisatorischer Ablauf Seminarbuchung ProfiLehrePlus. Teilnahme zugehrigen E-Learningkurs. Lehrende anderer Hochschulen Nutzerkonto Startseite Anfhrungszeichen). Reflexionsbogens angebotenen Materialien. Upload Aufgabe .&nbsp Besttigung 01.11.2020

Oberfranken

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Martina Richter

"Da schau her..." - Visualisierung jenseits digitaler Medien

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 03.11.2020 ProfiLehre Application directly at the university

03.11.2020

Unterfranken

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Karin Probst

Stressmanagement für Hochschullehrende

Basic and advanced level 8 OU in Area D Area D
Start: 04.11.2020 ProfiLehre Application directly at the university

04.11.2020

Unterfranken

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Julia Kunz

Inhouse-Schulung FAPS: Speed Reading in der Hochschullehre

Basic and advanced level 8 AE in Area A
Start: 04.11.2020 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Free places barrierefreier Zugang

Der Kurs wird als Webinar via Zoom zu den o.g. Zeiten angeboten (Zugangsdaten folgen). 


Der Kurs wird kostenfrei und ausschließlich für Lehrende des Lehrstuhls für Fertigungsautomatisierung und Produktionssystematik (FAPS) der FAU angeboten.

Fachtexte Lernstoff E-Mails Leseflut Lehrende Universitten schier bewltigen. Lernen effektiv Gehirn steigern Lesegeschwindigkeit Merkfhigkeit deutlich. Unterschiedliche Textarten ermglichen unterschiedliche Herangehensweisen. Lektre gelesen mglichst behalten Seminar Methoden erlutert angewandt gehirngerecht Fakten langfristig memorieren. Inhalte Zusammenhang Gehirn-Auge Steigerung Speed-Reading-Techniken Effektives Abspeichern Langfristiges Weiterfhrende Informationen Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 04.11.2020

Mittelfranken

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Dr. Anja Hager

E-Learning - Erweiterung: Interaktivität in Moodle mit H5P integrieren [DiL]

Basic and advanced level 4 AE in Area A
Start: 04.11.2020 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Seminar e-Learning Aktivitt vorgestellt ausprobiert Einsatz diskutiert. mchtiges unterschiedlichen Elementen beispielsweise Quizzen Portfolios interaktiven Grafiken Videos u.v.m. besteht. berblick Mglichkeiten h5p.org content-types-and-applications Inputphase Grundlage Materials Gruppenarbeit Onlineaktivitten course presentation erstellt anschlieend Teilnehmenden gemeinsam besprochen .&nbsp Vorbereitung bringen Auswahl eigenem Lehrmaterial Prsentationen Aufgaben mitbringen aktuell digital vorhanden Material Arbeit Gruppen. Inhaltliche Stichpunkte innerhalb Kurses Anlegen (course presentation) Didaktischer Mehrwert Learning Outcomes arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen nennen unterschiedliche Elemente erstellen digitale Inhalte. bearbeiten Aktivitten vergleichen einzelne hinsichtlich Nachteile Prsentation bewerten Hinblick didaktischen Mehrwert. 04.11.2020

Oberfranken

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