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182 seminars found

Derya Aksoy

Urheberrechtlich sicher handeln in der Lehre

Basic and advanced level 10 OU in Area D Area D
Start: 15.07.2022 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Application directly at the university

15.07.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Dr. Uwe Fahr

Einführung in das Lehrportfolio – Ein Instrument für Selbstdarstellung und Selbstevaluation

Basic and advanced level 13 AE in Area D
Dates:
15.07.2022
16.09.2022
Universität Bayreuth Free places

Lehrportfolios Teaching Portfolios angelschsischen Lndern Selbstevaluation Bewerbungen akademischen Bereich eingesetzt. erlauben prgnante Darstellung Lehrprofils Schwerpunkten Vorgehensweisen grundlegenden berzeugungen individuelle betreffen. Lehrttigkeit kritisch berblicken didaktischen untersuchen exemplarisch entsprechenden Evaluationen darzusellen hilfreiches Werkzeug Ttigkeit schrfen. formulierte Rahmen Person hervorheben. Inhaltliche Stichpunkte Herkunft grundlegende Zielsetzung Aufbau Gestaltung Schrfung individuellen Erarbeitung Erreichung Arbeitseinheiten erhalte vollstndige Teilnahme Zoom-Seminar erhalten insgesamt sachlich angemessenen Entwurf Lehrphilosophie bisherigen Leistung abgeben Arbeitseinheiten. Vertiefungsstufe vollstndiges Portfolio Zoom-Treffen persnliches Feedback Entwurf. Seminars erlutert verstehen inwiefern .&nbsp Lernziele Teilnehmenden arbeiten folgenden Kompetenzen Strken Schwchen beschreiben Grundlegende didaktische berzeugend formulieren Evidenzbasierte analysieren erfassen Lehrportfolio entwerfen 15.07.2022

Oberfranken

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Gabriele Kronschnabl

Prüfungsrecht an der KU

Basic and advanced level 10 OU in Area C Area C
Start: 20.07.2022 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Application directly at the university

20.07.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Martina Richter

Beratungen und Sprechstunden lernförderlich, effizient und effektiv gestalten (Online)

Basic and advanced level 8 OU in Area E Area E
Start: 25.07.2022 ProfiLehre Application directly at the university

25.07.2022

Unterfranken

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Prof. Dr. Ulla Beushausen

Mit stimmlicher Präsenz überzeugen

Basic and advanced level 10 OU in Area B Area B
Start: 25.07.2022 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Application directly at the university

25.07.2022

Oberbayern

Information and booking is only possible via the hosting institute’s site

Paul Dölle

Moderation Studierendenbeiträge [DiL]

Basic and advanced level 4 AE in Area A
12 AE in Area B
Dates:
19.09.2022
10.10.2022
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Moderationstechniken einsetzen Beitrge Studierenden einzuholen weiterzuarbeiten. knnten Szenarien sinnvoll Anwendung finden fachlichen Interessen greren erfragen Vorwissen sichtbarmachen gemeinsam Vorgehen gemeinsamen Forschungsprojekt besprechen Manahmen hinterlegen Besprechungen zielorientiert effizient demokratisch durchfhren sinnvolle durchdachte festlegen Wochen gefragt. Zustzlich Mglichkeiten mithilfe Moderation Studierende aktive Beteiligte Prozess einbinden digitale Technologien mglich vorhandene klassische Moderationskonzepte digital abzubilden. Systeme direkt Smartphones Tablets vielfacher Hinsicht aktivieren. Einschrnkungen Sehkraft Aspekte Beamer Bildschirm geschehen leichter nachverfolgen. virtuelle Veranstaltungen erhalten Interaktivitt Beteiligung. Seminar Methode verbundenen Grundhaltungen Verhaltensweisen ansprechen Verfgung stehenden betrachten Moderationsprozess durchlaufen Transfermglichkeiten Lehrsituationen Teilnehmenden besprechen. Zwischenzeit Terminen Moderationsplanung anzufertigen. Termin 10.10. Kurses auszuprobieren. gesammelten Erfahrungen reflektieren anschlieend. erwarten Impulse gelungene Gruppenmoderationsprozesse analoge Papier-Moderationen bertragen lassen. Dozent Mitarbeiter Rahmen Studiums Erwachsenenbildung umfangreiche Neuland-Moderationsmaterial gesammelt. regelmig Moderationen Professoren-Gruppen Mitgliedern Studierendenparlaments Vereinen Unternehmen freien Wirtschaft hochschuldidaktischen Seminaren seitiges Skript wichtige Informationen Tricks zusammenfsst. Inhalte Haltung Techniken Ablufe Technik Kollaboration Papier (Metaplanwand Flipchart) Transfer (Planung Simulation Microteaching) Learning Outcomes arbeiten Seminars folgenden Kompetenzen beschreiben erklren Moderationshaltung -techniken kennen versuchsweise anwenden bedienen vorbereiten Simulations-Erfahrungen 19.09.2022

Oberfranken

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Dr. Michael Winklmann

Einführung in die lernzielorientierte Evaluation

Basic and advanced level 5 OU in Area D Area D
Start: 21.09.2022 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Application directly at the university

21.09.2022

Oberbayern

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Barbara Greese

Präsenz im Hörsaal: Auftritt – Stimme – Freie Rede

Basic and advanced level 8 AE in Area B
Start: 27.09.2022 Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang

Auftritt Lehrende Hrsaal Prsenz rhetorischen gefordert. Inhalte durchdacht aufbereitet zielgerichtet stimmlich-sprecherisch kommunizieren. Vorlesung Krpersprache Stimme ZuhrerInnen direkt anzusprechen letzten Reihen. Hufige Probleme Lampenfieber erreicht vorderen Reihen lautes angestrengtes Sprechen.&nbsp -Stimme Hrsaalbhne lassen trainieren. Seminar bietet seltene Mglichkeit Trainings hilfreich vertraut Redens Umgang Raumdimensionen Entfernung Publikum Technik (Mikrofonarten Leinwnde). prsent engagiert falsche Anstrengung erreichen begeistern. Inhaltliche Stichpunkte Bhnenprsenz Kontakt Strukturierung Nutzung Raumes Medien Lernziele Seminars TeilnehmerInnen arbeiten Rahmen folgenden Kompetenzen aufbauen Haltung Bewegung Gestik einsetzen Auditorium mittels aufnehmen kombinieren Zielgruppe Geffnet Professorinnen Professoren Habilitierte Universitt Bayreuth. geringer Anmeldezahl Teilnahme Lehrenden geffnet. 27.09.2022

Oberfranken

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Dr. Sebastian Walzik

Kompetenzorientiert Prüfen

Basic and advanced level 9 OU in Area C Area C
Start: 05.10.2022 Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Application directly at the university

05.10.2022

Oberbayern

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Derya Aksoy

Online-Seminar: Grundlagen der Hochschuldidaktik

Basic and advanced level 12 AE in Area A
4 AE in Area D
Dates:
27.10.2022
28.10.2022
Universität der Bundeswehr München (UniBw) Free places

Präsenz- oder Online-Seminar.

Follow up:

Die Teilnehmenden können weitere 2 AE im Bereich D durch eine vertiefende Aufgabe erwerben. Sinn dieser Aufgabe ist es, das Neuerlernte in der eigenen Lehrpraxis auszuprobieren und zu re-flektieren. (Nähere Informationen hierzu gibt es im Seminar).

Thematisch Seminar Grundlagen Lehrens Lernens eingestiegen. Hierzu berblick Themenbereichen Hochschuldidaktik berhaupt beschftigt. Whrend Seminars einzelnen Themenbereiche vertiefter besprochen. wechseln aktive Phasen (Einzel- Partner- Gruppenarbeit Plenumsdiskussionen) rezeptiven (Vortrag Input) Sodann Lernzielorientierung Funktio-nen Lehrveranstaltungseinheit eingegangen Struktur verleihen. verschiedene aktivierende Methoden einnehmen. Einsatzes unterschiedlichen Lehrveranstaltungsformen erforderlichen Kompetenzen Lehrperson gemeinsam herausgearbeitet. richtige Umgang herausfordernden Situationen Lehralltag (De-)Motivation Studierenden wichtiger Bestandteil Seminars. Weiterhin ver-schiedenen Lehrmedien gegeben effektiver effizienter Einsatz Plenum disku-tiert. Inhaltlich abgerundet zeitlichen Gestaltung Lehrveranstaltungseinheit. Darber hinaus praktischen Teilnehmenden Ausschnitt bestehenden zuknftigen Lehrpraxis prsentie-ren (Nhere Informationen hierzu gesonderten Seminarbeginn.). Seminares Lehrenden Planung Durchfhrung Lehrveranstaltung erleichtern hilfreiche geben. einfacher Einstieg ermglicht Inhalte Lernziele Eingrenzung Lehrstoffes Auswahl Lehrinhalten Leitungsverhalten Dozierenden Funktionen unterschiedlicher Lehrmethoden Aktivierende Praxisbungen schwierigen verstndlich vermitteln Lernprozesse frdern Zielgerichtete einzelner Lehrsequenzen Bereich vertiefende Aufgabe erwerben. Neuerlernte auszuprobieren reflektieren. Seminar). Abschluss insbesondere Lehrstoff hinsichtlich gewhlter eingrenzen. zielgerichtet planen. -medien bewusst auswhlen einsetzen. Prsentationspotenzial differenzierter beurteilen verbessern. Vortrag Diskussion Erfahrungsaustausch Einzel- Arbeitsbltter Teilnehmerunterlagen Kurzprsentation Gruppenfeedback Dozentin Doktorandin Lehrstuhl Strafrecht Strafprozessrecht Rechtsphilosophie Friedrich-Alexander-Universitt 27.10.2022

Oberbayern

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