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182 seminars found

Prof. Dr. Ingo Striepling

Online-Seminar: Selbstmanagement für wissenschaftliche Beschäftigte zwischen Lehre, Administration und eigenem Forschen

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Start: 24.02.2022 Universität der Bundeswehr München (UniBw) Free places

Online-Format: Zugangsdaten folgen



Wissenschaftliche Mitarbeitende umfangreiche Aufgaben. Promotion Habilitation erwartet Betreuung Abschlussarbeiten Schweigen. Engagement Selbstverwaltung selbstverstndlich vorausgesetzt. Privatleben berhaupt Karriere gefhrden Hierzu klares Seminar beschftigt Methoden helfen Alltag sinnvolle strukturieren. Techniken erlernen schneller Hamsterrad laufen. Zielgerichtetes Vorgehen sichert hchstmgliche Produktivitt Nutzen Beteiligten. Lernziele Teilnehmenden... kennen verschiedene Auswahlinstrumente Aufgaben (Arbeits-)Alltag. praktische Seminarkontext erfahren. wissen konkrete Umsetzungsschritte nchsten festlegen. Arbeitsformen Trainer-Input Einzel- Kleingruppenarbeiten Gruppendiskussionen Dozent Striepling Professor Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg (Wirtschaftsprivatrecht Schwerpunkt Arbeitsrecht). regelmig Mediator Bereich Wirtschaftsmediation Rechtsanwalt niedergelassen. whrend Studiums Trainerttigkeiten verschiedenen Bildungstrgern gestaltet hierbei Veranstaltungen Themengebieten Arbeitsrecht Selbstmanagment Mediation 24.02.2022

Oberbayern

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Paul Dölle

Lehrvideo-Werkstatt: Input, Austausch, Feedback [DiL]

Basic and advanced level 8 AE in Area A
4 AE in Area B
1 AE in Area D
Dates:
24.02.2022
25.02.2022
17.03.2022
Universität Bayreuth Free places barrierefreier Zugang


Videos stellen wertvolle Visualisierung Informationen Bewegung Bildern Symbolen Texten Kombination mndlichen Erklrungen Lernende verstndliche lehrreiche Lernressourcen erzeugen. Ressourcen dauerhaft jederzeit abrufbar. lehrreich wichtig didaktischer Perspektive planerische Gedanken Inhalte technische Umsetzung Seminar Videoprojekt bearbeiten.&nbsp gespickt Selbstlernzeit Videoerstellung -bearbeitung synchronen Teilen kollegialen Austausch Feedback. Seminarablauf fakultativ Seminartermin 24.02.22 erhalten Prinzip Flipped Classrooms didaktische Planung Online-Workshop nutzen. Loggen zugehrigen E-Learningkurs Lehrende anderer Hochschulen Nutzerkonto elearning-extern.uni-bayreuth.de Startseite course view.php id=231 Einschreibeschlssel videofbzhl Prinzipiell Teilnahme Selbstlern-Kurs fakultativ. zustzliche Bereich mchten Folgendes obligatorisch Bearbeiten Reflexionsbogen angebotenen Materialien. Aufgabe Bearbeitung entsprechend Arbeitszeit angeben. Seminardurchfhrung treffen 24.02. virtuellen Kursraum (ZOOM) besprechen aktuell aufgetretende Probleme Herausforderungen tauschen berlegen gemeinsam Lsungen Probleme. Selbstlernarbeitszeit 24.02.2022 17.03.2022 Videoprojekte zeichnen schneiden bearbeiten. Abschlieend gemeinsamen Moodle-Kurs betrachten Teilnehmenden ebenfalls Feedback Personen Abgabe. 17.03.22 17.03. erneut reflektieren Erfahrungen Learning Outcomes arbeiten Rahmen Seminars folgenden Kompetenzen planen berarbeiten) Lehrvideo. Rahmenbedingungen Lehrziele Gestaltungsmglichkeiten Produktion Lehrvideos setzen Lehrvideo geeigneter Technik Lehrenden individuelles ausfhrliches Lernfortschritt eingesetzten Materialien Video-Ergebnis.

Oberfranken

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Nina Bach

Verbindungen und Beziehungen in der (Online-)Lehre aufbauen

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Dates:
24.02.2022
24.03.2022
Otto-Friedrich-Universität Bamberg Waiting list

Das Seminar ist der Aufbaustufe zugeordnet. Eine Transferphase mit circa 4,5 Stunden Arbeitsaufwand ist verpflichtend. 

Studierende Dozierenden vertrauen nachweislich engagieren Inhalten offener gegenbertreten Feedback aufsuchen. Beziehung Lehrperson Studierenden natrlich Beziehungen nachhaltige Weiterentwicklung frdert.&nbsp eigentlich Rollenverstndnis Dozierende zugrunde Haltungen einnehmen professionelle Grenzen berschritten gelingt konkret innerhalb (Online-)Lehrveranstaltung ausschlielich online konzipierten Fragen nachgehen. einfhrenden virtuellen Prsenztreffen gemeinsam Referentin einsteigen. beschftigen selbstndig Material (Video Lehrtexte Aufgaben) Abschluss Seminars treffen Gruppe Erfahrungen besprechen. Inhalte Emotionen Hochschullehre Grundhaltungen Wertschtzung Authentizitt Empathie Selbstmitgefhl Konkrete Methoden (Online-)Lehre aufzubauen planen Arbeit begleiteten Selbststudium Live-Treffen Stunden 24.02.2022

Oberfranken

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Ingo Binder und Angela Binder-Hahnrieder

A 17: Barrierefreie Hochschullehre? – Behinderte und chronisch kranke Studierende in meiner Veranstaltung (Anrechenbar auf das Zertifikat "Inklusive Hochschullehre")

Basic and advanced level 10 OU in Area A Area A
Start: 25.02.2022 Universität Augsburg Application directly at the university

25.02.2022

Schwaben

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Peter Ruffer

Schlagfertigkeit in der Lehre (Online)

Basic and advanced level 8 OU in Area B Area B
Start: 25.02.2022 ProfiLehre Application directly at the university

25.02.2022

Unterfranken

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Veronika Balazs

Die eigene Stimme wirkungsvoll einsetzen - online Stimmkurs für Lehrende

Basic and advanced level 7 OU in Area B Area B
Start: 28.02.2022 ProLehre Medien & Didaktik Application directly at the university

28.02.2022

Oberbayern

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Barbara Berndt

Präsentieren und visualisieren in der Lehre (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area B Area B
Start: 01.03.2022 ProfiLehre Application directly at the university

01.03.2022

Unterfranken

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Dr. Lisa David

Didaktische Selbstreflexion und Selbstevaluation

Basic and advanced level 8 AE in Area D
Dates:
02.03.2022
09.03.2022
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) Waiting list barrierefreier Zugang

Zwischen den beiden Präsenzterminen erfolgt eine obligatorische Transferphase, für die Sie 2 AE erhalten.

Selbstreflexion Selbstevaluation didaktischen berufliche Weiterentwicklung Lehrttigkeit ermglichen. ergebnisorientiert didaktische reflektiert Informationen mglichst effiziente bentigt Studierenden) Methoden -evaluation angewendet Inhalt Didaktische Evaluationsstrategien Lehrstil Prinzipien Nachbereitung Lernziele Seminar auseinandersetzen reflektieren. verschiedene Instrumente kennengelernt. berblick Evaluationsschleifen erhalten Informationspotential Selbstreflexion. Strategien entwickelt entwicklungsorientiert nachzubereiten. Lehr-Lerngesprche Diskussionen Gruppenarbeit Einzelreflexionen Lernpartnerschaften Weiterfhrende Kursleitung. Zertifikat Hochschullehre Bayern. 02.03.2022

Mittelfranken

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Dr. Peter Günzel

Digitales Feedback zwischen Lehrenden und Lernenden (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area D Area D
Start: 04.03.2022 ProfiLehre Application directly at the university

04.03.2022

Unterfranken

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Derya Aksoy

Grundlagen der Hochschuldidaktik (Online)

Basic and advanced level 12 OU in Area A Area A
Start: 07.03.2022 ProfiLehre Application directly at the university

07.03.2022

Unterfranken

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